文档介绍：第五课《画圆和圆弧》教学设计
一、教学目的
1、能纯熟地运用重复命令绘制圆。
2、能纯熟地利用重复命令绘制圆弧。
3、能比较纯熟地利用重复命令绘制由圆、圆弧组成的图形。
4、培养学生的空间思维、逻辑思维才能、想象才能.
5第五课《画圆和圆弧》教学设计
一、教学目的
1、能纯熟地运用重复命令绘制圆。
2、能纯熟地利用重复命令绘制圆弧。
3、能比较纯熟地利用重复命令绘制由圆、圆弧组成的图形。
4、培养学生的空间思维、逻辑思维才能、想象才能.
5、通过画图培养学生创新精神和学****信息技术的兴趣。
二、教学重点和难点
一）教学重点
1、画圆和画圆弧命令参数的理解，画规定尺寸的圆和圆弧。
2、掌握用重复命令画圆和画圆弧的方法。
二）教学难点     
1、画规定尺寸的圆和圆弧。
1、别离根本图形，确定起始位置、前进间隔 和旋转角度；
2、命令的灵敏运用。
三、教学时间：1课时
四、教学准备：LOGO程序   多媒体教学系统 幻灯片教学课
五、教法和学法
教法:任务驱动法、探究尝试法、演示交流法、理论运用法;
学法：动手操作、自主探究、小组协作学****合作交流.
六、教学过程
一)稳固复****引入新知
老师提问学生,画正多边形的命令，让学生齐声答复
知识点:
画正多边形的命令：repeat 边数[fd 边长 rt 360/边数]
【设计意图】复****已经学****过的知识，唤起学生的回忆，让学生参和到课堂中来，同时，为学****新课奠定根底，创设情境，引出课题.（精品文档请下载）
二)进展新课，用repeat命令画圆
首先，老师请学生翻开PC—LOGO，并画出正4边形、正8边形、正18边形和正36边形。（画出的图形如图1—1所示）（精品文档请下载）
知识点：
图 1-1
此题的命令答案（如图1—2所示）
图 1—2
其次，老师引导学生观察所画的几个正多边形，并引导学生总结规律,随着正多边形边数的增多，越来越像一个圆。（精品文档请下载）
然后，老师通过比照画正36边形和正360边形,引导学生掌握画圆的方法，并指导学生上机绘画出圆来。
知识点：
正36边形：repeat 36[FD 1 RT 360/36］
正360边形（圆)：repeat 360[FD 1 RT 360/360］
【设计意图】老师由浅入深，从学生已有的知识入手，有利于学生推出用repeat命令画圆的方法，另一方面，老师通过比照画正36边形和正360边形加深学生对用repeat命令画圆的理解和识记。（精品文档请下载）
三）讲解圆的周长，布置练****br/>老师通过让学生上机比照两个圆的大小，引导学生掌握控制圆的周长的方法，并通过练****稳固知识。
知识点:
repeat 360[FD 1 RT 1]和repeat 360［FD RT 1］所画的圆哪个周长更大？（精品文档请下载）
编写过程，画如以以下图形。（如图1-3所示）
图1—3
【设计意图】老师通过让学生自己动手理论比照两个圆的大小,同时通过控制变量法让学生归纳出控制圆的周长的变量,让学生形象生