文档介绍：传递正能量，共铸教师梦
西郊中学 范晓娟
上周日,我们全县教师在宜川中学听取了蒋校长的报告。他从六个方面阐述了自己对课改的看法以及他自己的四个困惑。蒋校长指出，课改的课堂上应该充分相信学生，依靠学生，发展学生，了解学生，以学生为主体。
传递正能量，共铸教师梦
西郊中学 范晓娟
上周日,我们全县教师在宜川中学听取了蒋校长的报告。他从六个方面阐述了自己对课改的看法以及他自己的四个困惑。蒋校长指出，课改的课堂上应该充分相信学生，依靠学生，发展学生，了解学生，以学生为主体。而有些教师则误解了课改。以为课改就是完全放手，就是完全否定传统教学。这种观点是错误的。班主任制定班规时，要民主，应该由全体学生参与。最主要的，还要对学生进行感恩教育，教育学生要做一个有责任心的人。新课改对教师观念进行以下革新：“学”学****先进的课改理念；“行”行动起来；“引”引领和引导；“悟”理解，根据自身的学情；“创”创新。教师应该打造高效课堂。激发学生学****的兴趣，调动学生的积极性。
字里行间感到蒋校长的情真意切。我已经领悟到了做个有胸襟的教师,他谆谆告诫我们作为一个教师的影响。让我们的眼泪流出来,心中要有阳光,不要保留学生的检讨书,珍视我们的专业等。
他说,优秀的教师应当是一盏不灭的灯,而那“开关”就在他自己的手里。这或许可以从不同的角度去理解,并有不同的阐释。他的“亮度”在于他个人的修炼;如果他有“电源”,或是不断充电,他就能一直发光,一直在照耀着学生面前的道路;教师的进德修业应当一直到教育生命的终止。当然,作为一盏灯,他未必需要一直亮着;但是在他亮着的时候,他有可能是耀眼的,夺目的,即使只有一丝光亮,也能照亮学生走过一段路
……
进德修业是个人的事,是自觉的追求,对一个劳动者来说,专业素养是他安身立命之本;面对一名现代教师而言,持续的学****将使他保持精神的高尚,支撑自己作为一个文明人的操守。
教师必须通过教育教学,让学生敬重文化和文明,让学生敬重教育,敬重教师,敬重所有的劳动者。所有的这一切,是为了使学生获得教养,成为对社会有用的人,而不是为了证明个人的能力,证明自己具有超越同行的专业素