文档介绍：前言
。
21世纪的竞争，归根结底是人才的竞争”
随着我国社会经济的发展，科学发展观与创建小康社会构架的和谐社会成为新
世纪的发展战略与行动指南。在这一战略实施过程中，教育成为其重要的支撑条件
之一，因此，从中央到地方，从学校到家
.规划设计思想
以人为本，师法自然，运用现代规划理念和方法，创造具有现代化，园林化，
网络化和特色化的高质量的新型校园空间环境品质。
现代化：体现时代特征，符合现代教育的方针和思想，满足信息时代和素质教育的
要求。
园林化：利用良好的自然环境，注重基地原有生态系统和植被的保护，构筑人与自
然，建筑与自然浑然一体的生态空间。
网络化：充分运用信息技术带来的无比优势，顺应时代和现代化教学手段的要求。
规划将校园各建筑单体组合成网络结构，创造一个资源共享，联系便捷的智
能型教学环境。体现学科的空间密切联系与交融，增加教、管、学三者之间
的交流。
特色化：学院位于艺术气氛浓郁的益阳市，又是省内唯一一所以艺术为主体的职业
学院，具有艺术特色的校园人文景观是本次规划的主要出发点之一。
.规划原则
⑴不贪大求全，而是求精求特色。
⑵尊重自然，结合和利用原有格局及建筑分布。
⑶经济性原则，尽量减少拆迁及工程量。
⑷传统文化、艺术风格与时代精神交融共生的原则。
三规划依据
1,益阳市城市总体规划
.工程建设标准强制性条文及国家其它相关性现行规范
.益阳市城市规划行政技术规定
.益阳市城市管理手册
.益阳市城市道路实线规划
.《普通高等学校建设规划面积指标》建标[1992]245号
.现状地形图
.学院提出的有关校园规划建设发展设想
四总体构思与功能分区
1、总体构思
（），学生规模为3500人。
校园分为新、老两个校区，通过校园主干路联系两个校区。
2、功能分区
整个校区规划分为五个功能区，即：
核心教学区：包括教学楼（理论教学基地），图书馆（含科技楼）等。
教工生活区：包括教工宿舍，专家楼，单身职工宿舍，活动中心等。
学生生活区：包括学生宿舍，食堂，浴室，学生活动中心等。
体育运动区：包括体育馆，运动场，标准篮球场，网球场，羽毛球场等。
教育产业区：包括综合管理楼，培训楼，学术中心等。
实践实训区：包括艺术工厂（实践性教学基地）
五、道路交通组织
、道路设计
在充分尊重原有建筑与布局，充分利用地形并满足道路交通要求的基础上规划
设计校园道路系统。
校园主路：南北走向约780米，呈阶梯状，象征莘莘学子一步一台阶，在通
往知识高峰上的“天梯”上奋发图强。道路红线宽为12米，两侧建筑后退道路红线
2~3米。
校园支路：道路路面宽为6米，是各功能区的主要通道。
校园步行道：道路宽度为15-20米，位于校园中心，连接新老两个校区，是
集交通、休闲健身、观景娱乐、高效流通于一体的校园步行系统，也是体现校园文
化与特色的重要地段。
停车场规划：结合校园总体布局，在主要的出入口处及人流、物流集中处设
停车场（库），规划设置室外停车场5处，共设约80个车位；设置室内停车场库4
处，共约60个车位，分别位于综合办公楼、体育馆、食堂和第三教学楼。
2、道路控制规划
道路控制指标一览表
控制点编号
X
Y
H
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3、交通组织
为了保证校园特别是核心教学区有一个宁静的教学和学习