文档介绍：湖南城市学院20052010年师资队伍建设规划
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湖南城市学院2005—2010年师资队伍建设规划
为了实现学校下一步发展规划目标，保障本科教学水平评估，努力建设一支学历、职称、年龄结构合理的师资队伍，根据教
湖南城市学院20052010年师资队伍建设规划
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湖南城市学院2005—2010年师资队伍建设规划
为了实现学校下一步发展规划目标，保障本科教学水平评估，努力建设一支学历、职称、年龄结构合理的师资队伍，根据教育部《关于加强高等学校师资队伍建设的意见》、《湖南省2010年高等教育事业发展规划》以及我校学科建设、专业建设、课程建设、学生规模建设和现有师资情况，特制定2005—2010年师资队伍建设规划。
一、教师队伍现状与存在的问题
截止2004年底，我校有专任教师563人，具有高级专业技术职称共161 人，占教师总数 % ，其中教授 23 人，% ; 讲师210人，占 % ;专任教师中具有硕士及以上学位的，共 108 人，% ，其中博士 5 人。
我校是2002年4月由原湖南城建高等专科学校与原益阳师范高等专科学校合并升本的，升本以后，专业学科进行了调整，教师队伍人数是逐年增加的，师资队伍的职称、年龄、学历、结构得到了改善。
教师的教学科研能力与综合素质也在不断加强，保证了学校逐年扩招的正常的教学需要。但从学校的发展规划来看，我校师资队伍与本科教学水平评估仍有一定的差距，还有许多问题和困难。
第一，教授所占比例低
现有教授23人，% ，这将严重影响学校的学科建设、专业建设以及本科教学水平评估。
第二，中青年教师学历层次偏低
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2008
840
78
245
308
179
30
840
47
355
428
10
65
58
7
18:01
2009
870
95
260
350
126
33
870
58
415
389
8
42
39
2
18:01
2010
900
108
285
342
130
35
900
70
510
315
5
40
37
3
18:01
四、具体措施
人才是高校生存与发展的决定性因素。我们要牢固树立人才是第一资源的观念，以人才机制、人才环境和人才资源能力建设为基础，以人才总量增加与学院发展相适应、师资素质提高与管理体制改革相适应、人才结构调整与学院学科、专业、课程建设相适应为目标，以高层次人才和急缺人才开发为重点，抓住培养、吸引和用好人才三个环节，努力建设高素质的师资队伍，为推进我院改革和发展提供坚实的人才保证。
1、深化人事制度改革，稳定高层次人才
继续推进人事制度改革，完善《湖南城市学院岗位聘任与岗位津贴实施办法》。全面引进竞争机制，在学院全面推行竞争上岗、公开招聘和人才市场选聘，建立健全以考核评价为基础，与岗位责任和工作业绩相挂钩，短期激励与长期激励相结合的激励机制。建立以聘用制和岗位管理为主要内容的人事管理制度。
积极完善收入分配制度的改革，充分发挥分配机制对人才的激励作用。教学系列岗位津贴要真正体现多