文档介绍：音乐游戏：开心农场
活动目标：
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活动准备：
、小鸡、狐狸头饰
：开心农场
活动目标：
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活动准备：
、小鸡、狐狸头饰
活动过程：
一、开始部分
导入活动：
师：今天天气很好，我要带小朋友们去一个好玩的地方，那个地方叫做开心农场（出示开心农场的大图），农场里面住着一只母鸡妈妈和它的一群可爱快乐的孩子小鸡。它们每天快快乐乐的跟着母鸡妈妈身后在农场里转来转去，无忧无虑。可是，这天，农场里来了一个狐狸它来做什么的？老师这里有五张图片告诉了我们母鸡妈妈，小鸡，狐狸之间发生的事情。（出示图片）
师：（解释画面的意思）
二、基本部分：
（一）初步熟悉乐曲的旋律
：老师这里还有一段音乐，说的也是农场里面发生的事情，让我们来听一听，动动你的小脑袋，结合我们的这五幅图片看看，猜一猜鸡妈妈妈，小鸡，狐狸之间发生了什么事情呢？
：很好听的一段音乐，听了这段音乐，再看看我们的这几幅图片哪位小朋友告诉我，你觉得鸡妈妈，小鸡和狐狸之间发生了怎样的事情。
幼儿的大胆想象。
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师：刚刚我们的小朋友猜想了故事里的内容，那我们来听听看，再看看图片，看看是不是和我们的猜想是一样的。
幼儿一边看老师指图，一边倾听音乐，感知音乐的结构和旋律。
师：小朋友们听着音乐，老师指着图谱，我们把开心农场里发生的事情用音乐讲述了一遍，那么，听了刚刚的一遍音乐，我们的小朋友，你们能根据音乐的变化指图来讲述农场里发生的故事吗？
师幼共同听音乐指图谱。
（二）分段倾听，鼓励幼儿用动作表现故事中的不同角色形象。
：小朋友小朋友们讲的都很精彩，那迷们再开动脑筋想想母鸡妈妈都带着小鸡在农场里干了什么？（幼儿回答）你们愿意跟着我这个鸡妈妈后面一起来锻炼吗？欢迎来到开心农场。
幼儿发挥想象，并请个别幼儿到前面展示。
播放音乐，将动作融入音乐中示范一遍。
：你们玩的开心吗？
幼儿回答
：狐狸来了，它来干什么的呀？（偷鸡）那狐狸来偷鸡他会大模大样的走进农场吗？（不会）那它会怎么走？
4. 师：可是，可恶的狐狸来了，它来干什么的呀？（偷鸡）那狐狸来偷鸡它会大模大样的走进农场吗?(不会)那它会怎么走？
5．请个别幼儿示范狐狸蹑手捏脚的样子，随后集体模仿。
，鸡妈妈和小鸡们发现了它，小鸡们会怎么样，鸡妈妈又会怎么办？
引导孩子用啄，翅膀扇等动作赶走小偷
师：我们完整地跟音乐表演一下开心农场的故事好吗？（幼儿在座位上表现音乐情景）
（三）完整游戏
师；小朋友们都能根据音乐表现出音乐里的故事情节，那么我们一起来玩开心农场的游戏好不好？我是鸡妈妈，你们是鸡宝宝，谁是狐狸呢？好戏开始了。
在玩游戏