文档介绍：《海滨小城》第二课时优秀教学设计 ( 部编本三年级上册 )
《海滨小城》第二课时优异教课方案 ( 部编本三年级上
册 )
读。指名朗诵，找出这一段是环绕哪句话写的（第一句）自由读这一段，谈谈你感觉哪句话写得美，为何
实物投影出示句子：
“凤凰树开了花，开得那么喧闹，小城仿佛笼盖在一片片红云中。”
①喧闹：写出花多，花艳，争相开放。含拟人手法。
笼盖：覆盖，花多，几乎满城都是。
一片片红云：花多，花红，很美。板书：花美
你见过这样的树开这样的花吗这就是海滨城市独有的。②这是一个比喻句，把什么比作什么③你能把美的感觉带给大家吗指名多人读，齐读。
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《海滨小城》第二课时优秀教学设计 ( 部编本三年级上册 )
④再看录像，加深印象。
⑤假如你留意察看，就会发现庭院中的树――（好多）板书：树多；有 这些树都是亚热带树木，这也是海滨小城的特点。
⑥你还可以找出独出心裁的地方来吗（板书：叶香）
⑦齐读第四段。
、总结学法。
小黑板出示：先找中心句，抓特点，再理解词句，感情
朗诵。
下边请大家带着以下问题自学五、六段。同学们能够分组睁开议论，发布自己的建议。
投影出示思虑题：
⑴每一段各是环绕哪一句话写的用“――”划出。
⑵找出你最喜爱的句子，读一读，用“”划出，并圈出
哪些词用得好，为何
⑶小城的公园、街道拥有哪些独出心裁的地方
、学后沟通，检查自学。
方才，同学们学得都很仔细，议论得也很热情，那么你
经过自学已解决了哪些问题呢指名沟通。
投影出示句子：
1）“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不漏风，能够遮太阳，挡风雨。”
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《海滨小城》第二课时优秀教学设计 ( 部编本三年级上册 )
一棵棵：树多。
绿绒大伞、密不漏风：颜色绿，树冠大，树叶旺盛（板书：榕树大，树叶密）
指导朗诵。
出示投电影，让学生再次领会公园里各处是绿树，领会榕树的大，树叶的密不漏风。看着这绿树成阴的公园，你还可以用什么句子来描绘它，你还想说什么（我真想去小城的公园坐一会儿）
是啊，这里真是小城人民的休闲好去向。看看课文是怎么写的
理解“每逢”，并指导造句。