创建文明城市.doc

文档介绍：创立文明城市，争做文明小公民
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能进步。
不久前，曾看到这样一那么报道，说的 创立文明城市，争做文明小公民
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能进步。
不久前，曾看到这样一那么报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，，如“不准随地吐痰"、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕和天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段间隔 。在我们身边,在一部分同学身上，，在我们的校园内、楼梯上总能见到和我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡****以为常；还有部分同学互相之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学****放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明****惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为****惯,是保证我们顺利学****的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为****惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，，假设我们养成了文明的行为****惯，学****环境就一定是良好的、,我们正