文档介绍：
2022年中班新学期家长会总结
家长会是学校和家长充分、全面了解孩子的一个重要途径，星期四下午5点半左右中班新学期家长会圆满结束，再次感谢全体家长对我们教师工作的协助和对幼儿园工作的支持。
在本次家长会上我首先向各位家重复动作，于是孩子对晨间户外活动逐渐产生厌倦、害怕、等一些问题。孩子对户外活动的内容形式不感兴趣所以就会缺乏主动性。不愿意进行晨间活动。
5、随意性大
在晨间活动时，孩子们看上去热热闹闹，最全面的范文参考写作网站但随意性大，缺乏目的性和有效指导，户外活动质量不高。如;有的幼儿会拿着玩具在“过家家”，有的幼儿在与同伴互相追逐打闹，有幼儿的拿着玩具站在旁边发呆看着别人玩，有的则来来回回地更换玩具。
二、晨间活动的优化策略
1、家园共育，为家长介绍幼儿参加晨间活动的好处，使家长们能清楚的认识到晨间活动能帮助孩子发展，得到家长们的支持。使我们的晨间活动能得到很好的开展。
2、自制玩具，引发幼儿参与活动的兴趣，通过和孩子和家长们的合作我们一起用废旧瓶盖制作自制玩具“瓶盖圏”，孩子们的积极性很高，也体现了利用废旧材料保护环境的重要性。（范本）
3、加强教师责任心
在工作中要做到，“眼观六路”“耳听八方”时时刻刻___每一位幼儿，做的眼里有孩子。加强孩子的们自我保护意识在学****中，要注重孩子的自我保护意识的发展，给予及时的表扬和鼓励。
4、优化晨间锻炼的材料，提高幼儿锻炼的兴趣
一物多玩，为了让幼儿探索玩具的多种玩法，激发幼儿积极思考，拓展探究空间，让幼儿挖掘材料的多用性，使玩具能体现一物多玩。如我们自制的瓶盖圏，可以请幼儿练****投掷，也可以利用瓶盖圏来当障碍物，练****幼儿的双脚连续跳练****br/>5、转换教师的角色
教师做一个活动的参与者和引导者及游戏同伴，以活动者的身份介入参与幼儿活动吸引了幼儿的注意力，让孩子们没有时间和念头去追逐打闹。思想汇报专题教师在指导幼儿自己选择材料进行晨间锻炼时，不能因为是自己选择的器具而任由他们随随便便玩，而教师是应该以“参与者”的身份加入幼儿的活动队伍中，这样才能在幼儿活动时及时地发现幼儿在玩是哪些动作是危险动作，教师并通过参与者的身份及时地去阻止幼儿在玩时所存在的危险动作，不让危险动作发生。如:小朋友最喜欢的是双脚连续跳障碍物，常常小朋友都喜欢围在起跳线上，经常是还没等老师发命令就跳了出去，接着又一个就也跳了出去，常常会发生撞到或摔倒的事情。根本没有达到锻炼的效果且场面非常混乱和危险。但如果老师以参与者的活动方式加入比赛，教师的介入会吸引了幼儿的注意力，使得障碍跳活动能更好的顺利进行。
开展户外晨间体育锻炼活动，把幼儿从“教师教什么，幼儿学什么”的旧的体育活动的模式中解放出来，使他们在晨间锻炼活动中自由自在、自主地根据自己的意愿选择材料、选择伙伴、真正成为了活动的主人，发挥体育活动的功效，有效激发了幼儿参加晨间活动的主动性、积极性和创造性，使他们感受到了晨间锻炼活动给他们带来的乐趣，从而身心得到了全面、和谐地发展。
篇二:春季晨间活动总结及反思
一所幼儿园能在竞争中始终处于优先发展的位置，除了要有科学的管理作保障，还要有教育特色和园本文化来支撑，只有突出自己的教育特色，科学发展其教育内涵，才能促进幼儿园的和谐发展、优先发展。《指南》中明确提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康发展放在工作的首位，因此树立正确的健康观念，高度重视幼儿的身体、心理健康是我们的首要任务。为此我园将拟定实施以“健康教育”为特色的特色教育，以进一步提升幼儿园内涵和办园档次。
1、儿童身体状况的分析:从我园幼儿的身体状况来看，现在很多家长总认为孩子小，事事包办代替，使幼儿失去了很多锻炼的机会，幼儿动手能力差和自理能力差、体质弱的幼儿明显比往年增多，户外活动时幼儿体能跟不上，出现大汗淋漓、气喘吁吁的现象。据我们了解儿童的目前的营养、教育及保健水平普遍提高，但在生理机能、运动素质、力量素质等方面呈明显的下降趋势。儿童时期拥有良好的体魄将给一生的身体健康打下坚实的基础，如这个时期被忽视了成年后再补往往无济于事。
2、教师教育观念滞后:我园属___制办园，多年来，我园不间断地开展过“一物多玩”、“幼儿体操”等户外活动，我们也尝试以体能的形式开展运动会和六一活动，也取得了明显的效果，但表演一结束，教师也就对健康教育活动松懈了，所以户外体育活动质量未得到实质性提高，分析原因，对开展户外体育活动的重大意义认识不够，
专业理论支撑少，游戏内容趋于陈旧，玩法单一，趣味性游戏较少，游戏设计科学性欠缺，活动形式单一，教师害怕出事故，不愿意___体育活动，严重影响幼儿参与体育活动的兴趣及主体性发挥。教师对体育活动的价值取向，决定着体育活动的