文档介绍：..页脚...大学生人生价值观的调查问卷班级:新能源2班,撰写人:林伟泽;学号14020649调查背景:大学是人生的一个重要阶段,是形成稳定的人生观、价值观的非常时期。大学生,自古以来就是社会上的一个特殊群体。虽然不同朝代名称不同,但其在社会上永远都是众人关注的对象。随着学识的积累,我们这群大学生也遇到了当代大学生所面临的各种困惑,感受到了庞大的队伍给自身带来的巨大的就业压力;大学,是我们脱胎换骨的时期,很多人在大学蜕变,日趋成熟,也有少部分人走向堕落。首先解释一下什么是价值取向:价值取向是价值哲学的重要范畴,它指的是一定主题基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾冲突或关系中所持的基本价值立场,价值态度以及所体现出来的基本价值倾向。价值取向具有实践品格,他的突出作用是决定和支配主题的价值选择,所以对主体自身,主体之间的关系以及其他主题均有重大影响。价值取向的合理化是进步人类的信念。在我们的身边,已经有同学利用课余时间打工,做小生意,他们和我们心中都怀揣着自己的梦想。我们是其中的一部分,因此想利用这次机会做一次大学生人生观,恋爱观,大学观,并附带价值取向的调查,以便做好自己定位,为以后扬帆上海做准备。经过小组讨论以后,内容太复杂不专一,未能通过可行性论证。于是一次以价值取向为主体的社会调查开始了行程。本着求实求益求教的态度,以求促进社会进步,解决社会问题,增进人民幸福,尊重客观事实,不“唯上”“唯书”,眼睛向下,虚心向群众学习与求教为纲领性原则,我们作出如下报告:调查方法:网上发卷调查开始时间:2014-12-18结束时间:2014-12-26样本总数:59份数据与分析:《毛泽东思想和中国特色主义理论体系概论》这门课的?[单选题],%..页脚...,%,%本题有效填写人次59从第一题,我们可以看出大一学生对毛概课存在着应付考试的态度去上毛概课,很明显,选择前两个选项的同学认为毛概课跟他们的现实生活没有多大的关系,只有考试,奖学金跟他们息息相关,从中我们可以得出大学生比较注重现实性和实用性。价值观趋向当今,趋向可利用性,还可以看出毛概课还需要大大改进,增加实践性和目的性。[单选题],提高综合素质,%,以满足社会立足的需要,%、工作前最美好的时光,%本题有效填写人次59从上面的数据我们可以看出,大学的价值在大学生眼里还是意义非凡的,锻炼能力,提高综合素质,为创造美好未来的场所;学习谋生技能,以满足社会立足的需要,从而提高生活质量的地方。很明显每一个大学生都不是来混日子的,。他们想学到更多对他们以后就业有用的东西,大学已不同于高中,大学更注重实践,更注重锻炼,价值观变得更加具有针对性,明确性,目的性。2-?[单选题]%%%%本题有效填写人次59..页脚...,这说明了他