1 / 11
文档名称:

七年级上册数学知识总结.docx

格式:docx   大小:34KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

七年级上册数学知识总结.docx

上传人:文档百货 2022/3/14 文件大小:34 KB

下载得到文件列表

七年级上册数学知识总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:







16)一条斜边和始终角边对应相等的两个三角形全等。
17)一个锐角和一边(直角边或斜边)对应相等的两个三角形全等。










18)一角和一边对应相等的两个直角三角形不肯定全等。
19)有一个角是60的等腰三角形是等边三角形。
8、全等图形
1、两个能够重合的图形称为全等图形。
2、全等图形的性质:全等图形的形态和大小都相同。
9、全等三角形
1、能够重合的两个三角形是全等三角形,用符号“≌”连接,读作“全等于”。
2、用“≌”连接的两个全等三角形,表示对应顶点的字母写在对应的位置上。
10、全等三角形的判定
1、三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”。
2、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写为“角边角”或“ASA”。
3、两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写为“角角边”或“AAS”。
4、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写为“边角边”或“SAS”。
11、做三角形(3种做法:已知两边及夹角、已知两角及夹边、已知三边、已知两角及一边可以转化为已知已知两角及夹边)。
12、利用三角形全等测距离;










13、、直角三角形全等的条件:在直角三角形中,斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边、直角边”或“HL”。
七年级上册数学学问2
一理论理解
1、若Y随X的改变而改变,则X是自变量Y是因变量。
自变量是主动发生改变的量,因变量是随着自变量的改变而发生改变的量,数值保持不变的量叫做常量。
3、若等腰三角形顶角是y,底角是x,那么y与x的关系式为y=180-2x.
2、能确定变量之间的关系式:相关公式①路程=速度×时间②长方形周长=2×(长+宽)③梯形面积=(上底+下底)×高÷2④本息和=本金+利率×本金×时间。⑤总价=单价×总量。⑥平均速度=总路程÷总时间
二、列表法:采纳数表相结合的形式,运用表格可以表示两个变量之间的关系。列表时要选取能代表自变量的一些数据,并按从小到大的依次列出,再分别求出因变量的对应值。列表法的特点是直观,可以干脆从表中找出自变量与因变量的对应值,但缺点是具有局限性,只能表示因变量的一部分。
:关系式是利用数学式子来表示变量之间关系的等式,利用关系式,可以依据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值,也可以已知因变量的值求出相应的自变量的值。










四、图像留意:,留意选择一个能反映题意的图象;(坐标),特殊是图像的起点、拐点、交点
八、事物改变趋势的描述:对事物改变趋势的描述一般有两种:
(大),因变量y渐渐增加(大)(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而增加(大));
(大),因变量y渐渐减小(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而减小).
留意:假如在整个过程中事物的改变趋势不一样,可以采

最近更新