文档介绍：
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①.推断句：金溪民方仲永，世隶耕。(全局表推断。)
金溪百姓方仲永，世代务农。
②.省略句：。(即不使之学，省略宾语)
不让方仲永学****br/> 。(即令其做诗，省略宾语)
我叫方仲永作诗。
。(省略主语我)
(我)从扬州回乡。
。(之后省略于)
先天得到的。
③.邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之：同乡人对他感到惊异，慢慢地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。
④.父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学：(他的)父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处探望县里的人，不让他学****其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也：他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教化。⑥.其诗以养其父母，收族为意：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。⑦.自是指物作诗立就：从今，指定事物叫他作诗，他马上写成。⑧.令作诗，不能称前时之闻：叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。⑨.今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。那么，现在那些不是天生聪慧、原来就平凡的人，又不接受后天的教化，莫非之成为一般人就完了吗?备注：文章属于一篇随笔，采纳的是欲抑先扬的写法。
七年级下册语文文言文学问点(二)
《孙权劝学》 :选自《资治通鉴》
:北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。
:司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国第一部重要的 编年体通史 ，共294卷，记述了公元前403年(战国时期)至公元959年(五代时期)共1362年的史实。全书内容以政治军事为主，略讲经济、文化，长于描写斗争。《赤壁之战》《淝水之战》等都是本书描写斗争的代表作。这里资是帮助;治是治理;通是通史;鉴是借鉴;整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。 : ： ⑴.古今异义：
①.但，古义为只，eg:但当涉猎;今为转折连词。
②.治，古义为探讨，eg:孤岂欲卿治经为博士邪!今为治理。
③.博士，古义为官职，eg:孤岂欲卿治经为博士邪!今为学位。 ⑵.一词多义：
①.以：，eg:以军中多务;，eg:自以为大有所益。 ②.当：，eg:当除掌事;，eg:但当涉猎。
③.见：，eg:见往事耳(了解历史罢了。);，识别，eg:大兄何见事之晚乎!;动词，望见，见渔人，乃大惊。
④.若：，比得上，eg:孰若孤;，好象，eg:仿佛若有光。 ⑤.之：，取消句子的独立性，不译，eg:大兄何见事之晚乎?，的，eg:于厅事之东北角。 ⑶.重点词语翻译:
①.当涂：当道，当权。 ②.辞：推托。 ③.及鲁肃过寻阳：及，到了的时候。 ④.才略：政治或军事方面的才能和谋略。 ⑤.涉猎：粗略地阅读。
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