幼儿园大班语言活动教案拔河比赛.docx

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幼儿园大班语言活动教案 拔河比赛
教学资料参考范本
幼儿园大班语言活动教案 拔河比赛
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活动目标：
1、能积极参与活动，对排图讲述感兴趣。
2、能仔细观察图片，按自己的意愿排图，编出情节合理的故事。
3、通过自由排图的方式，引导幼儿独立构思，自由地发挥想象，
培养大胆讲述、创编故事的能力。
活动准备：
拔河比赛图片四幅，幼儿人手一份与大图内容相同的小图。
活动过程：
一、提问导入，引起幼儿的兴趣。
师：你们知道什么比赛是向后拉才能赢？（可以提示是一项运动
项目）教师小结：对了，是拔河。拔河是要使劲地往后拉才能赢的比
赛。
今天，我们来看一场非常精彩的拔河比赛。
二、出示顺序打乱的图片，引导幼儿感知观察图片，描述画面的
内容。
1、出示图片三师：图上有谁啊？它们在干什么？
大象在做什么？你觉得最后谁会赢？为什么？（右边的人多，拉
的很轻松，小猪和小鸡的身体都是向前倾的等。）
2、出示图片一师：谁和谁在比赛？谁赢了？
3、出示图片二师：谁跑来啦？它跑来干什么？
这一次谁会赢呢？
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4、出示图片四师：发生什么事情？绳子为什么会断？绳子断了，
之后小动物们会怎么样？（摔倒了）小朋友注意到了吗？大象的旁边
多了谁啊？（小鸟、小老鼠），它们来干什么？
三、幼儿自由排图，完整讲述所排图的内容。
刚才大家看的几幅图是没有固定的顺序，可以选择自己