游戏策略 (2).doc

文档介绍：游戏策略
德国教育学家福禄培尔认为：“游戏是儿童活动的特点,通过游戏,儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现,从而获得愉快、自由和满足,并保持内在和外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达,这有利于儿童语言的开展。”国内外的理论游戏策略
德国教育学家福禄培尔认为：“游戏是儿童活动的特点,通过游戏,儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现,从而获得愉快、自由和满足,并保持内在和外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达,这有利于儿童语言的开展。”国内外的理论也说明,科学地采用游戏教学将大有裨益,而单纯的学****是枯燥而无味的，根据小学生的生理、心理特点,和小学英语课程特点，我认为有必要在小学英语语音教学中科学地运用游戏教学。在日常教学中，我经常采用以下几种游戏进展语音教学