文档介绍：管理学——原理与方法
内蒙古大学满洲里学院
孙德忠
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课程简介
管理学是一门经济管理专业的基础课,开在本科第一学期或第二学期,是一门实践性很强的课程,不很成熟、不很精确的科学,是社会科学。本课程要求有一定的实践活动基础以及对社会、企业的概况基本了解。对于刚刚走出中学的还没有适应大学学****方法的高中生来讲,完全理解实用性很强的管理学的基本概念、原理、方法是较难的。因此,是一个需要再学****的专业课,等到步入社会,在工作岗位上工作一段时间,真正体验了管理的实际滋味后,再回头来重新学****就会领悟更多、更深刻。
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授课说明
一、以教材为主,辅以其他相关内容。
二、采用重点讲授法。
三、以课堂讲授为主,辅以问答、讨论,作业、等方式。
四、成绩评定以期末考试为主,辅以平时考勤、作业、提问、讨论等环节之考评、记载。
平时成绩占30%,期末考试成绩占70%
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第一章管理概述
第一节管理的含义
第二节管理的职能
第三节管理的基本问题
第四节管理的科学性和艺术性
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第一节管理的含义
一、管理的起源
人类在适应自然和改造环境的进程中,必然伴随着群体活动的增长和社会组织的出现。这种群体活动需要有管理的功能来保障秩序和有效性。同样,社会组织的产生、存在和发展,都需要用管理进行组织和协调。可以说,管理是共同劳动和社会组织的产物。管理成为人类社会中最普遍的行为之一。
管理起源于人类的共同劳动,是人们在一定组织环境下从事的一种智力活动。
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二、管理的内涵
广义:在特定的处境中,把有限的资源用于可选择的、有竞争目的的活动。(一切有效利用资源的活动,各种环境中管人、管物、管理某项活动都可以看作是广义上的管理)。
狭义:这种活动是发生在组织之中,以管人为核心的。(即通过他人的努力来达到目标)。
管理学中,主要讨论的是狭义的管理活动。它与人类的组织活动有关。
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三、管理的定义
1、管理定义的多样化
管理学者们对管理的定义做了大量的研究,并从不同的角度和侧重点,提出了大量的关于管理的定义。
◆泰勒的定义:管理是一门怎样建立目标, 然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。
◆法约尔的定义:管理就是计划,组织,控制,指挥,协调
◆西蒙的定义:管理就是决策。
◆马克斯韦伯定义:管理就是协调活动。
◆美国管理协会定义:管理是通过他人的努力来达到目标。
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归纳:
(1)强调作业过程: 管理是计划、组织、领导、控制的过程;
(2)强调管理的核心环节:管理就是决策;
(3)强调对人的管理:管理就是通过其他人把事办好
(4)强调管理者个人作用:管理就是领导;
(5)强调管理的本质:管理就是协调。
2、本讲义的定义:
管理,就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到既定的组织目标的过程。
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理解要点:
(1) 管理是有特定目标的。
(2) 管理是针对群体的。
(3) 管理是通过管理职能发挥作用。
(4) 管理是对资源的协调整合。
(5) 管理是存在于一定的环境中。
简单理解:
管人理事达目的。就是通过他人并使他人同自己一起工作来达到目标的过程。
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四、管理的必要性
1、社会层面
(1)作为发展中国家,资源短缺将是一种长期的经济现象。
(2)作为发展中国家, 科技落后是阻碍生产力发展的重要因素之一。
(3)高度专业化的社会分工是现代国家和现代企业建立的基础。
(4)实现社会发展和组织预期目标的需要
(5)现代信息技术的推动
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