文档介绍：修改后的教案
活动目标：
1. 复****6以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。
2. 培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。
活动准备：
1. 6以内的加减算式卡一人一份、1—6的数卡个一张。
2. 小兔，小猫，小狗的胸饰一人修改后的教案
活动目标：
1. 复****6以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。
2. 培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。
活动准备：
1. 6以内的加减算式卡一人一份、1—6的数卡个一张。
2. 小兔，小猫，小狗的胸饰一人一份。
3. 3只小动物的家。
4. 纸糖如干、铃鼓一个、记号笔。
5. PPT一个。
活动过程：
一、引题
1师：“小朋友好，欢迎你们来到游玩我们的数学王国，我是今天的主持人——小豆豆。首先我先向小朋友介绍一下，我们今天有三个方队，贴有小兔胸饰的是小兔队，欢迎你们来！我们起立，转过身与后面的客人老师招招手，贴有小狗胸饰的是小狗队，欢迎你们来，我们也起立转过身与客人老师招招手。好请坐！贴有小猫胸饰的是小猫队，欢迎你们来！我们也起立向客人老师招招手。”
2师：“恩，很好！我们今天的节目的口号是“数学王国，精彩无限”YE！”来，我们一起把我们的口号喊一遍：“数学王国，精彩无限”YE！
二、数学王国第一关
1 师：昨天小兔，小猫，小狗这三只小动物悄悄的对我说：他们很想吃糖，今天呀，我就为它们准备了许多的糖，那怎样让你们队上的小动物吃到糖呢？那要得靠你们来为它们争取了。因为只有回答问题正确的小朋友才能得到糖，你答对的题越多，那你得到的糖也就越多了，你们队上的小动物吃到的糖也就越多。
2师： 好，马上进入我们的数学王国第一关《火车接龙》。
3教师讲解游戏规则
师：这个游戏是必答题。每一位小朋友都要回答，每一队回答问题时像开火车一样一个轮着一个，但我们也有时间控制，答不出就算没有了，答对的小朋友我会奖你一颗糖，然后将你奖到的糖放在手里，到这一关结束以后我们统一将糖送到你们队上的小动物家中，最后我看看哪只小动物家里的糖最多。听明白了吗？这关的游戏很简单，是我们小朋友都玩过碰球游戏，只要我的球和你的球合起来是卡片上的这个数就行了，准备好了吗？
好我们先从小狗队开始。。。。嗨嗨，我的一球碰几球？
教师小结：数学王国第一关火车接龙已结束，小兔队先将你们的糖送来------看看哪只小动物家里的糖最多，小狗家5颗，用数字5来表示。。。。 小狗家 5颗 小猫家4颗 小兔家7颗 现在看来小兔家的糖最多，但是其他两队的小朋友不要气馁，他们只是暂时领先，我们后面还有好多机会，有信心得更多的糖吗？好，马上进入数学王国第二关，《找朋友》
三、数学王国第二关《找朋友》
1 师：请看PPT，老师这儿有好几只小蜜蜂，每一只小蜜蜂都能转出一个数字来，我们看一看，等一等每一只蜜蜂都要来找好朋友，那怎么找呢？在每一个小朋友的椅子下都有一张算式题，拿到以后，你先算一算这题等于几，然后放在心上，然后等那一只小蜜蜂转出来的数字和你算出来的得数一样，那你就是它的好朋友，请你上台来，同时还能得到一块糖好吗？