文档介绍：西红柿和小黄瓜
 
 
【活动目的】
1、感知西红柿、黄瓜的特征
2、知道多吃瓜果对身体有好处。
【活动准备】
1、西红柿和小黄瓜假设干，提篮人手一个。
2、各 西红柿和小黄瓜
 
 
【活动目的】
1、感知西红柿、黄瓜的特征
2、知道多吃瓜果对身体有好处。
【活动准备】
1、西红柿和小黄瓜假设干，提篮人手一个。
2、各组贴有西红柿和小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘假设干，湿纸巾人手一条。
3、切好的西红柿、小黄瓜假设干;小碟子、汤匙人手一套;白糖假设干.
【活动过程】
一、初步感知
引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，理解西红柿和小黄瓜的外形特征。
二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。
1、幼儿人手一个西红柿,看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征:
西红柿是圆圆的．红红的身体,滑滑的. jy135 它的身体软软的，摸起来凉凉的。
2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜,然后说出其特征：又绿又长。
3、引导幼儿通过和小黄瓜的比较，理解西红柿的特征。
4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。
三、观察切开的西红柿和小黄瓜，在比较中理解西红柿的内部特征。
1、西红柿有红红的肉,有籽，还有许多汁流出来.
2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么？摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味？
3、小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子；
切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未