文档介绍：中学校庆征文
骨—•扁
最近一段时间，我每天必做的一件事就是打开微信搜寻**100年华诞来临之际校友们回忆在**的美好记忆的文字。这些情意款款的文字带给我的除了激动就是感动，因为**于我有着长达20多年的缘分,她既是我的母校,也是我最初，在大**学的五年里，我学会了坚持、拼搏、追求卓越的精神！
大家都知道，高中的教学，无论是方式方法还是教学难度都和师范学校相去甚远，要在高中站稳脚跟，接受高考的洗礼不是一件容易的事情。我开始教的是艺体特长班的数学，因为我的咬牙坚持，后来正式地走完一届高中，是2003级4班，班主任是孔祥波。说实话压力之大，每天还有政教处的行政工作，除此之外就是从早到晚抽空做题、做题、做题！包括节假日都在家里做题！高三进入文昌阁，特别是晚上二十几个教室，每个教室密密麻麻地挤着课桌、学生，甚至***都打不开，几把电扇在头顶上缓缓地转着，没有一个学生在说话干闲事，全都安安静静地，忘了时间，忘了天热，忘了蚊虫，甚至都忘了微笑，就一门心思地看书做题，作为老师的那种感动啊，那种欣慰啊，那种满足啊，是我一辈子都不可能忘记的。
政教处管的事情够多也够宽，就像太平洋的警察一样，费力却不讨好。两个校区三个地方七千多学生的常规管理，
三千多住校生的管理，学生会、团委的各项活动，违纪学生的批评教育，校园及其周边安全等等一系列的工作，哪个环节出了问题，都要尽快解决，真应了一句话：德育是个筐，什么都可以往里装。学生工作无小事，哪里出了事，我们都是“消防员”。为了使德育工作常规化、制度化、有成效、有起色，年级组、班主任、政教处付出了太多的艰辛，确保学校风清气正、萃萃学子有一个好的校风校纪，才能年年考出理想的成绩，形成良性循环的发展态势。作为一名德育人，我也为创造**这个美好的育人环境而努力拼搏过！
行政班子在王光俊校长的带领下，一步一个脚印地把**做强做大。曾记得2004年创“国重”时，全校师生员工积极行动起来，准备资料、布置展室、演示场景，不断挑战一个个不可能；曾记得为了新校园的建设，行政班子常常开会到深夜，带着相关人员走出去参观学****同时乂请各位专家学者进来指导；忘不了老校长王光俊马不停蹄地奔走，忘不了新校长徐竹鸣兢兢业业地坚守，忘不了几位年级组长对年级工作的把关尽责，忘不了各处室主任为处室工作的正常运转所付出的努力和所受的委屈，更忘不了全校师生员工对学校深深地爱，并将这份深沉的爱转化为一种追求卓越的动力，时时激励着我们，时时鞭策着我们去创造一个乂一个的辉煌！
白年书香翰墨，白年岁月沧桑，白年薪火相传。在母校100年校庆之际，我谨将自己在**学****工作和生活的点点滴滴化作献给母校的赞歌，祝愿大**学越来越好，永续辉煌！
骨一扁—
1988年10月，我正当接于91高两个班语文课，与学生正相处甚欢，课堂节奏互动互溶，推进快捷时，不料自己痔疮病犯得很厉害。几经思考，决定手术。几位校长通情达理地说：你的课不用担心，我们会安排，早日康复!**记忆，就从这次生病讲起吧。
生病住院，学生探望，干劲倍增
手术埋线要一周休整。在县中医院床上呆着，好在有书为伴，不然，老想着上课的事，但丝丝地微痛，乂把我拉入到现实的轨道中来。读书可以化解寂寞，确实像一些名家说的，可以益智，可以愉悦，可以疗疾，可以使人暂时“生活在别处”。读美国欧文•斯通写生物学家、心理学家佛洛依德的传记《心灵的***》、写尼克松的《领导者》，使我着迷。不同的视野，不同的见解，加上领导加老友李院长的不时询问，让人内心熨帖和安慰。
更加惊喜的是，教学有方的年级组长安老师，幽默风趣轻松的物理田尊五老师，校工会主席、我们语文的领头人唐仲武老师，条理清晰、轻松处事、爱调侃的龙渠老师等，这些德高望重的老师，都不知不觉地来到一个教龄仅仅三五年的新手身边，捎来学校领导的问候。我真是难抑内心的激动，唯有连声感谢表达心迹。这大概就是我理解的**精神的一个侧面。一股关顾人、直指内心催人奋发的向心力，教师和领导零距离，凝聚力和软实力的真切体现吧。
我还深深记得，当我从省教院学****两年回到大竹，幸运地分到**,心存侥幸和敬畏，生来报到，没有摸到锅灶的1985、1986年，内心焦急，校领导不声不响地给我转年级、跨岗位。当时，学校老领导之一、语文名宿蔼蔼长者黄先锋老师，微笑着走进我的办公室，天南地北和我攀谈，探究对**某一篇见报的新型作文，以及一篇取之局中教材的科技文题的看法，和蔼可术，平易近人。
我接触的唐韩君、张嫣如、王光俊、包中华、赖正权，后起的徐竹鸣校长等，每一位领导首先是全局规划、筹划远景的人，同时更是悉心关怀关切每一个员工、东风、助力他们放于工作、尽情发挥的人。
桃李不言，下自成蹊。用人不疑，扶上马，再送一程。这样领导下的教师员工群体，谁不甘愿尽心竭力，以校为荣，效命岗位呢？！其实，前述