文档介绍：应届生就业职业规划
现在学习的是第1页，共46页
人生需要规划
现在学习的是第2页，共46页
职业生涯规划
职业生涯规划定义
职业生涯规划重要性
职业生涯规划分类
职业生涯发展阶段
职业生涯的影响因素
职业生涯成功的方因素
个人因素：性格、兴趣、能力
环境因素：社会环境、组织环境、经济环境
现在学习的是第21页，共46页
性格与职业发展
变化型
服从型
重复型
独立型
协作型
机智型
自我表现型
严谨型
劝服型
现在学习的是第22页，共46页
兴趣与职业发展
现在学习的是第23页，共46页
能力与职业发展
一般能力与职业相吻合
特殊能力与职业相吻合
现在学习的是第24页，共46页
影响职业生涯的环境因素
社会环境
组织环境
经济环境
现在学习的是第25页，共46页
职业生涯成功的5个方向
成功的相对性
进取型
攀登型
平衡型
自由型
安全型
职业生涯
现在学习的是第26页，共46页
制定职业生涯规划的步骤
自我评估
组织与社会环境分析
职业生涯目标的确定
制定行动方案
评估与反馈
现在学习的是第27页，共46页
遵循的原则
实事求是
切实可行
与企业目标协调一致
ET传媒
现在学习的是第28页，共46页
时间管理
钟是时间
指针是方向和目标
现在学习的是第29页，共46页
灯神说了：“”
不多不少
每天必须花完
第二天还有
怎么花？
现在学习的是第30页，共46页
一个活到72岁的人对时间是怎么花的
睡觉：21年
工作：14年
个人卫生：7年
吃饭：6年
旅行：6年
排队：6年
学习：4年
开会：3年
打电话：2年
找东西：1年
其它：3年
现在学习的是第31页，共46页
人生需要目标
现在学习的是第32页，共46页
目标与心态
目标要明确
看不到目标更可怕
人生需要目标
现在学习的是第33页，共46页
3%
10%
60%
27%
有清晰且长期 的目标
有清晰但短期 的目标
有较模糊目标
无目标
哈佛大学对年轻人的调查
现在学习的是第34页，共46页
目标体系的SMART原则
■ S-Specific 具体，不能笼统；
■ M-Measurable 可度量，
■ A-Attainable 可实现，指付出努力的情况下
可以实现，避免过高或过低的目标。
■ R-Realistic 现实性，指目标是实实在在的。
■ T-Time bound 时限，完成目标的期限。
现在学习的是第35页，共46页
生涯规划系统的剥洋葱图
总体目标
（ 人生核心轴）
终极目标
（人生真谛）
长期目标
（ 5-10年）
中期目标
（ 2-3年）
短期目标
（ 5-1年）
0
.
近期目标
（ 月、周、日、即时等）
现在学习的是第36页，共46页
如意配偶
（大目标）
（量化标准）
相遇条件
你的条件
对象条件
能力
品格
生理条件
工作
他可能期望你达到的条件
如何吸引他
如何找到他
如何创造缘份
收入
未来
感情长期维系的条件
个人条件
个人观念
家庭条件
基本条件
应自我塑造的条件
他会在哪里
如何处理竞争者
如何接触到他
事业条件
现在学习的是第37页，共46页
每天都有许多事情发生
现在学习的是第38页，共46页
重 要
不 重 要
紧 急
不 紧 急
I
II
III
IV
危机
急迫的问题
有期限压力的任务
突发事件
不速之客
某些电话
某些信件与报告
某些会议
必要而不重要的问题
迎会的活动
防患未然
改进产能
建立人际关系
发掘新机会
规划、目标管理
休闲
烦琐的工作
某些信件
某些电话
浪费时间之事
有趣的活动
时间管理矩阵
现在学习的是第39页，共46页
自我评估
现在学习的是第40页，共46页
SWOT分析
S --- Strength 强项、优势
W--- Weakness 弱项、劣势
O --- Opportunity 机会、机遇
T --- Threat 威胁、对手
现在学习的是第41页，共46页
SWOT分析的4步骤
评估自己的长处和短处
找出职业机会和威胁
列出5年内的职业目标
列出今后5年的行动计划
现在学习的是第42页