文档介绍：二首
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一首歌 一首曲子
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江南可采莲，
莲叶何田田。
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在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来二首
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一首歌 一首曲子
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江南可采莲，
莲叶何田田。
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在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？
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池上
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第一计
解诗题 知诗人
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池上
解—诗题
：荷花池塘里
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知——诗人
作者简介：
白居易，唐朝诗人，字乐天，号香山居士。 从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。
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浮萍
两首
撑 小 艇
白莲
踪 迹
chēng tǐng
shǒu
偷采
lián
tōu cǎi
zōng jì
fú píng
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解
jiě
xiè
（不解）
多音字
jiè
（押解）
（解数）
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自读要求：
1、读一读：读准字音， 把诗句读通顺。
2、想一想：图文对照，想想荷花池里发生了一个什么故事？
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池 上
［唐］白 居 易
chí shànɡ
tánɡ bái jū yì
小 娃 撑 小 艇，偷采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，浮 萍一 道 开。
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
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池 上
（唐）白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
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第二计
抓字眼 明诗意
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默读古诗，画出难理解的字、词，同桌之间互相帮助，想办法知道它们的意思。
默读要求
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抓——字眼
浮萍：浮在水面上的一种水草。 。
撑：用手掌握着竹竿抵住水底使船行进。
艇：小船。
解：懂得、知道。
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1 、怎样的荷塘，怎样的白莲？
2、 小孩如何偷采白莲？
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偷采白莲回。
小娃撑小艇，
明 —诗意
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1、偷盗；
2、瞒着别人、悄悄地；
3、抽出（时间）
偷
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偷采白莲回
偷偷地采了白莲回来。
天真可爱
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采莲蓬
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白 莲
白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。
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不解藏踪迹，
浮萍一道开。
不解：不知道。
藏：隐藏。
踪迹：指被小艇划开的浮萍。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶
下面有须根，夏季开白花。
天真、可爱
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踪
迹
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浮萍
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浮萍
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不解藏踪迹，浮萍一道开。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
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说说这首诗的意思。
一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
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选 择
这首诗描写的是（ ）的事情。
春天 夏天 秋天 冬天
夏天
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天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。
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背 诵 古 诗
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诵读积累（第一关）
小娃撑______,
偷采_____回。
不解藏_____，
浮萍_____开。
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诵读积累（第二关）
____撑______,
___采_____回。
____藏_____ ，
___________开。
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儿童散学归来早，
忙趁东风