教学感悟 (2).doc

文档介绍：教学感悟
小学体育，很多老师认为只要学生学会最根本的跑、跳、根本球类就行了，其实不然。假设学生不喜欢学就会一见上体育课就头痛,甚至在体育课无聊地打发着时间，体育教学就很难顺利地进展下去。在课前和课后，我千方百计地让学生既能学习体育根底知识教学感悟
小学体育，很多老师认为只要学生学会最根本的跑、跳、根本球类就行了，其实不然。假设学生不喜欢学就会一见上体育课就头痛,甚至在体育课无聊地打发着时间，体育教学就很难顺利地进展下去。在课前和课后，我千方百计地让学生既能学习体育根底知识,又能激发他们的兴趣，培养学生的体育根本技能，下面就谈谈我的一些体会。
    1、造就生动活泼的课堂学习气氛.
    小学体育的教学活动中，每一课都准备有一些体育游戏，所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中，我力争以充实的内容来吸引学生，通过听听、说说、玩玩来培养学生的兴趣。
    2、增加练习的兴趣性激发学生学习体育的兴趣。
    在游戏的时候做到：A、、在老师的安排下进展游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 C、认真的总结游戏的中存在的问题。，也使他们开阔了视野,激发起学生学习美术的兴趣,从而促进了小学美术的教学效果，进步了他们自觉的艺术创造力。D、激发学生学习体育的兴趣。，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,，强调了知识和技能在学生学习、生活方面的作用。
    3、使学生形成根本素养
    这点非常重要，在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为根本,培养他们的根本知