混合运算.doc

文档介绍：混合运算
一、教学目的
：使大家初步掌握混合运算的顺序,算式里有括号先算括号里边的，正确计算两步式题。
2。才能目的：培养大家初步的概括才能，进步计算才能。
3。情感目的：通过教学，不断地培养大家认真审题,书写工整、
混合运算
一、教学目的
：使大家初步掌握混合运算的顺序,算式里有括号先算括号里边的，正确计算两步式题。
2。才能目的：培养大家初步的概括才能，进步计算才能。
3。情感目的：通过教学，不断地培养大家认真审题,书写工整、标准的好****惯。
二、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序运算。（同级，从左往右按顺序运算）（精品文档请下载）
例1 47 － 12 ＋ 8 42 ÷ 7 × 2
三、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法，都要先算乘、除法，再算加、减法。（不同级，先乘除，后加减）（精品文档请下载）
例2 6 × 3 ＋ 50 50 － 6 × 3
54 ÷ 6 － 7 7 ＋ 54 ÷ 6
四、算式里有括号的,要先算括号里的，再算括号外的。
例3 9 ×(3 ＋ 4 ） (60 － 18）÷ 6
五、做一做
1 （13 + 5 ）÷ 3 4 ×（14 － 8)
2 比较下面两道题的运算顺序和计算结果。
15 － 7 × 2 （15 － 7 ）× 2
六、应用题
，有4排,边上还放了5瓶,列式求