文档介绍：科海泛舟 
一 教学目的 
1 激发学生热爱科学的兴趣，培养崇真务实的态度,进步对科学技术的认识 
2 培养学生在追求的进程中具有人文关心意识 
二 教学重点 
培养学生搜集信息的才能，口语交际才能和写作粗浅科学小品的才能,科学童科海泛舟 
一 教学目的 
1 激发学生热爱科学的兴趣，培养崇真务实的态度,进步对科学技术的认识 
2 培养学生在追求的进程中具有人文关心意识 
二 教学重点 
培养学生搜集信息的才能，口语交际才能和写作粗浅科学小品的才能,科学童话的文字表达才能 
三 教学难点 同教学重点 
（一)课前准备 
1 广泛搜集科学家的故事,相关图片等资料 
2 假设有条件,可采访所在城市科学家的故事 
3 四人一小组,准备好自己的资料带,准备好自评，互评 
4 老师准备好科学小品,科学童话,以便学生访写 
5 学生准备五位同学,组成评价小组 
（二）活动过程 
活动阶段分三个阶段：讲科学家如何迷上科学的故事  
谈自己第一次迷上科学的故事 
访写科学小品和科学童话 
第一阶段 
小组内交流科学家的故事，激发每个学生的学****兴趣 
每组推荐1—2篇,班级交流 
第二阶段 
班级内畅谈第一次迷上科学的故事,或者是第一次在迷上科学如何受挫的故事 
第三阶段 
老师提供科学小品，科学童话等例文,学生范读，听读 
根据以上所给信息或资料访写一篇探究科学的作文 
例文 外星人入侵地球 
5004年的一天,在地球人的一个太空站，两个地球警卫正在值班，突然警报系统响了起来:\'发现不明飞行物！发现不明飞行物！……\'同时,两个警卫从监控仪上发现了一个小点。紧接着，通话器发出一阵古怪的声音:\'哈哈！我们是天下无敌的比拉星人，我们要占领地球!假设主动投降,,就摧毁地球!\’,同时向全球发出警报：\'发现外星不明飞行物,并声称要霸占地球。我们决不投降！全球人民行动起来，保卫家园，各系统做好应战准备.\’ 
两天后,，闯进太空站，。地球防卫司令部马上派出精锐部队,启动所有导弹,火箭发射台。可地球人的导弹怎么也打不着外星人的太空船和飞碟，,而我们的仍在研制中。情况非常紧急,眼看军队快阻挡不住了。这时,核武器研究院