1 / 13
文档名称:

6S知识竞赛试题.docx

格式:docx   大小:30KB   页数:13
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

6S知识竞赛试题.docx

上传人:mazhuangzi1 2022/3/14 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

6S知识竞赛试题.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:6S知识竞赛题
一、填空题
1、 6S管理的内容是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、 6S管理推进方针是:标准、保持、自律、提高。
3、 6S目标是对内:营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境;对外:树立良好的
企业形设备不必进行日常的一级保养
〔要做好一级保养所规定的保养项目,切实做到完好停用,对闲置的机械、设备要有专 人负责管理〕。〔X〕
14、 设备上有油污难清理时,可以用汽油擦拭。 〔X〕
15、 整理工作是6S的第一步,即在分物品为必要的和不必要的,不必要的都清除掉, 做这一步的关键是节约原则。〔X〕
16、 整理是6S管理的关键及核心。〔X〕
17、 将桌上所有的文件摆放在抽屉或文件柜内,保持桌面干净整齐。 〔X〕
18、 作业指导书、工具等随时摆在作业场所,方便取用。 〔X〕
19、 用于擦拭设备与板件用的碎布,打磨用的砂纸等,待用的,用完的,正使用的均应 定点标示放置,不能随便乱扔。〔X〕
三、选择题
1、6S运动是一项什么样的工作?
A、暂时性 B、流行的 C、持久性
2、 6S活动是谁的责任?
A、总经理 B、推行小组
3、 整理最主要是针对什么不被浪费?
A、时间 B、空间 C、工具
4、 公司需要整顿的地方是什么?
A、工作现场 B、办公室
5、 我们对6S的态度是什么?
〔C〕
D时尚的
〔D〕
C、中层干部们 D公司全体
〔B〕
D包装物
〔C〕
C、全公司的每个地方 D仓库
〔B 〕
A、口里应付,做做形式
B积极参与行动 C、事不关已 D看别人如何行动
再说
6、 公司的6S应如何做?
A、 随时随地都得做,靠大家持续做下去
B、 第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做
C、 做三个月就可以了
D车间来做就行了
7、6S中哪个最重要,即理想的目标是什么? 〔 A 〕
A、人人有素养 B地、物干净 C、工厂有制度 D产量高
8 6S和产品质量的关系如何? 〔 B 〕
A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量D、没有关系
9、使用砂轮切割机时,手离锯片的距离不得在〔 B〕以内。
A 10cm B、15cm C 5cm D、20cm
10、 不能用砂轮机切割的是〔A〕
A、铜铝排 B 、角钢 C、工字钢 D 、不锈钢管
11、 6S管理推行的技巧包括: 〔ABCD
A、定点摄影 B、红牌大战 C、检查表 D 、目视管理
12、 在清洁工作中,应该做〔D〕
A、清除工作中无用的物品 B 、将物品摆放的整整齐齐
C、在全公司范围内进行大扫除 D 、将3S工作制度化,并定期进行评比
13、 做好6S管理工作的关键是〔A〕
A、现场6S管理制度的执行 B 、对职工的人性化管理
C、管理人员及职工的工作态度 D 、对职工的压力是管理
14、 国内企业对6S管理理解的误区 〔D〕
A、只有简单、机械的照搬6S管理的内容 B、没有思考如何对企业管理进行改善
C、认为6S管理是全面彻底的大扫除 D 、以上都是
15、 企业建立良好的晨会制度,这样做能够〔 D〕
A、有利于建设团队精神
B使职工保持良好的精神面貌
C、推广6S管理理念
D以上都是
16、判断整顿三要素是否合适的依据是
〔A〕
A、是否能够形成物品放回原地的状态
B是否让职工最高效率的工作
C、是否能够保持现场干净整洁
D以上都是
17、导线绝缘皮属于 〔A B :
A、可回收 E、有毒有害 C、不可回收 D、可再生
18、 企业在整理物品时,对于一周内多次使用的物品应当放在什么场所 〔D〕
A、看得见和看不见的地方都要认真清扫 B 、生产效率提高
C、有空时就清扫 D 、清扫就是点检
19、 提升效率的基础〔 A〕
A、整顿 B、整理 C、清扫 D、清洁
20、 PDCA?理循环在推行“ 6S”活动中的作用是什么?〔 ABCD〕
A、拟订活动计划 B、过程的实施 C、过程监督与检查 D、适宜的改良 21、以下行为,哪种可以在工作场所出现〔 D〕
A、 工具下次还要使用,暂时先放工作案上;
B、 为同事A过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事办公室祝贺;
C、 早上上班时,整理物品,工具归位;
D把个人用品和工具定位摆放,不乱丢。
22、整顿的对象是〔D〕。
A、天花板
B、生产现场
C 、加工设备
、物料
23、以下哪个不属于清扫的对象〔
C〕。
A、公共场所
B、货架
、操作方法
、机械设备
24、以下几项是实施素养活动的步骤,其准确排列是〔
a、制订仪容与识别标准 b、制订礼仪守则 c
、制订行为标准
d、开展推动活动
、教