文档介绍：三年级音乐教学反思
本学期即将过去，回忆前一时期的音乐课教学，让我感触较深的有两方面:
一、学****新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。
作为一名音乐老师,首先要明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心，三年级音乐教学反思
本学期即将过去，回忆前一时期的音乐课教学，让我感触较深的有两方面:
一、学****新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。
作为一名音乐老师,首先要明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成安康的音乐审美才能。为了实现这一目的和推进新课程改革,我认为，在教学中,要使学生先对音乐产生浓重的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而对音乐有更深一步的理解。因此在音乐课教学上，我注重对学生两（精品文档请下载）
方面的培养：
1、根据学校现有的乐器，通过音乐欣赏的形式，让学生认识和理解各种乐器，并且让学生参和其中亲身理论，让学生不仅对乐器有了进一步的接触，而且（精品文档请下载）
还对我国的各种音乐产生兴趣,从而进步学生的音乐审美观念和审美情趣。
2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学****音乐的兴趣和爱好，活泼
空气，在紧张的文化课学****之余可调节情绪，有利于其他课的学****br/>二、用多种方法，努力进步学生对音乐学****的兴趣。
针对本校特点，配合新课程改革，在学****音乐教材的同时运用电子琴进展音乐教
学，激发学生兴趣，进步课堂效率,详细为：
1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学校现有的乐器，多媒体课件，结合大纲要求，给学生示范演奏，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使（精品文档请下载）
学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有进步审美才能。
2、在音乐理论知识的教学方面，为防止单纯学理论的枯燥,利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识. （精品文档请下载）
3、利用多媒体教学设备，欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品，让学生进一步理解和感受音乐.
4、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参和、理论才能，学生情绪高涨，使
音乐课上得更加生动活泼。
如何调动每一个学生学****音乐的积极性，是今后教学的重点.