文档介绍：0-6岁宝宝听力发育指标
1个月:宝宝已有了听觉，大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1－2次就能引起反应，对大人说话的声音也很敏感。大人在宝宝身旁轻声说话，观察宝宝是否会随声音变化有不　同反应。一周后,听力发育完全成熟,他会密切注意人类0-6岁宝宝听力发育指标
1个月:宝宝已有了听觉，大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1－2次就能引起反应，对大人说话的声音也很敏感。大人在宝宝身旁轻声说话，观察宝宝是否会随声音变化有不　同反应。一周后,听力发育完全成熟,他会密切注意人类的声音,也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话，宝宝将头转向熟悉的声音和诺言。
２个月：对声音的反应十分敏锐，不论对熟悉或陌生的声音,都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或放一些轻柔的音乐,在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向声源处转动头部。
3－4个月:能区分大人的讲话声,听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝宝微笑,晃动手脚等积极反应。4个月时能辨别不同音色,区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感,能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲,等到宝宝“适应”歌曲后，马上换男声,他会有不同的反应。
5－6个月：对各种新奇的声音都很好奇,会定位声源，　从房间的另一边和他说话,他就会把头转向你。家长除可配合于摇铃的使用外,还可准备一些会发出不同声音的玩具,摆在宝宝床边，让宝宝翻身、踢脚时，可能因不经意碰到玩　具发出声音，观察是否会转向发出声音的地方。ﻩ听到声音时,能咿咿呀呀地回应,对音虽的变化有反应。在宝宝面前“自言自语”，观察宝宝是否会和外来的声音互动。
7-8个月:倾听自己发出的声音和别人发出的声音，能把声音和声音的内容建立联系。在宝宝面前呼唤“爸爸”，观察宝宝是否会把头转爸爸。
8个月时大致能辨别」出友好和愤怒的说话声;能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔　的语气对宝宝谈话，他会很高兴;如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭；当宝宝高兴时,大人欢快的大笑,宝　宝会跟着模仿。
9个月:能区分音的高低,如在和宝宝玩击木琴时,宝　宝有时会专门敲高音,有时乂专门敲低音。不久宝宝就知道　敲长的木条声音低,敲短的木条声音高。和在宝宝玩木琴时，引导宝宝敲高音,低音，观察宝宝的后续行为即是否知道敲　长的木条声音低，敲