使用电子白板心得.doc

文档介绍：使用白板教学心得
裴红杰
本学期我们学校新安装电子白板。经过几节课的尝试，，最主要的区别在于： （精品文档请使用白板教学心得
裴红杰
本学期我们学校新安装电子白板。经过几节课的尝试，，最主要的区别在于： （精品文档请下载）
,即在课堂中老师可以通过操作白板直接面对学生传授知识，不需要再去单独操作电脑，分散精力。 （精品文档请下载）
2。白板实现了非线性教学，即老师根据学生的理解程度可以随时删减或增加课堂内容,而不是像传统多媒体那样要严格遵循备课时的顺序来完成课堂教学。 （精品文档请下载）
3. 电子白板补充了从演示型多媒体教学到网络个别化教学之间的空白。有利于推进信息技术和课程整合的研究。 （精品文档请下载）
在当前的教学中,电子白板成为课堂教学的重要手段，将传统的黑板、投影机、电脑组合成的教学形式进展了改革,形成统一的教学信息源，有利于老师的授课和学生的学****由于电子白板有较强的互动性和边界的操作性，因此,有利于老师节省备课时间，增强教学效果。利用电子白板和多媒体课件进展整合,可以充分发挥二者各自的优势，大大进步课堂教学的效率。 （精品文档请下载）
使用白板教学心得
张敬荣
在近几周的教学理论中,我越来越感觉到“白板”较之于过去用黑板加投影展现课堂内容、实现教学效果的情况，它对于实现师生和白板互动、师生互动和生生互动更灵敏方便，更易于操作。 （精品文档请下载）
电子白板在创设情境、，绘图功能的强大使用，真正帮助我们老师节约了时间准备素材，,可以做到人机互动,在课堂教学中师生同步，学生提出的问题可以随写随划，随时给予解决，对于不同的情况利用注释功能,调换不同颜色的笔，随时进展归纳，随时作图进展解释说明，具有较强的直观性。 （精品文档请下载）
例如:在自主探究时，每位学生提出的问题在答复的同时，可以用简练的字记录在白板上，一方面将学生的问题给予保存，另一方面为下一步将学生提出的问题进展归纳、，随用随调，非常方便，便于在课堂教学中的使用。同时，个人资源库提供了大量的信息，在备课中根据笔者详细的教学设计,可以灵敏地添加教学资源，在课堂上可以不限次数地随时调用，进步了课堂效率. （精品文档请下载）


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