希沃白板在数学教学中的运用探究.pdf

文档介绍：希沃白板在数学教学中的运用探究
杨玉梅
（甘肃省武威市民勤县东关小学,甘肃 民 内容,从而让抽象的知识形象化,这有利于学生的理
中的内容。因此,在复****导入环节中,教师可以让学生 解、记忆。教师还可让学生利用希沃白板让角变大或
根据关键词回忆上节课的相关知识点,针对学生回忆 变小,从而进一步明白角的大小和两边张开的大小有
不起来的内容,可以点击希沃白板,逐级展开隐藏的 关,和边的长短无关。学生在动手实践中,强化了认
知识点,让学生查看,以加深印象。在课程结束后,教 知,获得了积极的、深层次的体验。
师也可以运用希沃白板制作思维导图,以加深学生对 希沃白板能贮存多种具有挑战性的数学题目,教
课堂教学内容的记忆和理解。例如,对课堂教学中的 师可以加以利用,并创设生动的教学情境,让学生在
零散知识点,先让学生总结,然后出示提前制作好的 思考、互动的过程中感受到数学知识的趣味性。例如,
思维导图,只显示关键词部分,让学生补充其他内容, 在进行“乘数是两位数的乘法”教学时,教师可以设置
形成完整的思维导图,并保存,方便在课后随时查看。 一个“闯关救小鸭子”的教学情境,让学生以比赛的形
式练****乘数是两位数的乘法。将学生分组,每组 10 个
作者简介：杨玉梅（1967－），女，甘肃武威人，一级教师，从事数学 学生,两两一组展开竞赛。希沃白板显示 10 道乘数是
教学与研究。 两位数的乘法计算题,当倒计时开始后,两组学生快
112❤ 2021 年 6 月·第 17 期 （总第 681 期）速跑到希沃白板前做计算,随着一道道计算题被成功 深对知识的理解、记忆。希沃白板上有多种挑战性的
攻破,隐藏在题目后面的小鸭子的轮廓也越来越清 ****题练****环节,如趣味分类、分组竞争、选词填空、知
晰,学生们仿佛真的在进行一场解救小鸭子的战斗。 识配对等,可将枯燥乏味的数学公式、概念以及难以
可见,希沃白板创造的这种教学情境能够刺激学生的 理解的知识转换成生动、有趣的动画游戏,让学生在
感官,