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七年级语文 传统文化《岁寒三友》 新人教版.ppt

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七年级语文 传统文化《岁寒三友》 新人教版.ppt

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七年级语文 传统文化《岁寒三友》 新人教版.ppt

文档介绍

文档介绍:编辑ppt
何为“岁寒三友”?
岁寒三友:汉族传统寓意图案。指松、竹、梅经冬不凋,因此 有“岁寒三友”之称。松竹梅傲骨迎风,挺霜而立,精神可嘉!
象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成,因其寒冬腊月仍能常编辑ppt
孤松 柳宗元
孤松停翠盖,托根临广路。
不以险自防,遂为明所误。
金 霍思
千岩玉立尽长松,半夜珠玑落雪风。
休道东游无所得,岁寒粮栋满胸中。
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《梅花》 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
岁寒三友“梅”诗
《早梅》张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
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《梅花绝句》 陆游
闻道梅花圻晓风,雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁。
《墨梅》王冕(元)
吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留香气满乾坤。
《忆梅》 李商隐
定定住天涯,依依向物华。
寒梅最堪恨,常作去年花。
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《墨梅》王冕(元)
吾家洗砚池头树,
朵朵花开淡抹痕,
不要人夸好颜色,
只留香气满乾坤。
《墨梅》是元代诗人画家王冕
的一首题咏自己所画梅花的诗作。
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《卜算子· 咏梅》毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
《卜算子 ·咏梅》陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
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你知道有关松梅竹的成语吗?
关于松的成语有: 苍松翠柏 松柏后凋 松柏之寿 岁寒知松柏
玉洁松贞 竹苞松茂  关于梅的成语有: 摽梅之年 青梅竹马 望梅止渴 驿寄梅花
关于竹的成语: 哀丝豪竹 成竹在胸 翠竹黄花 刀过竹解 金石丝竹  茂林修竹 名垂竹帛 鲇鱼上竹 品竹弹丝 势如破竹  敲竹杠 磬竹难书 势如破竹 丝竹管弦  胸有成竹 竹报平安 竹篮打水一场空 竹马之友 竹头木屑
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“岁寒三友”的对联,你知道吗?
梅松竹岁寒三友,廉正清为官三要。
梅松竹岁寒三友, 书画诗翰苑一池。
松竹梅岁寒三友,桃李杏春暖一家。
松竹梅岁寒三友, 日月星碧空一景。
松竹梅岁寒三友, 风雅颂文史四精 。
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画家笔下的“岁寒三友”
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岁寒三友分别代表什么精神 ?
竹 是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。
梅花 漫天飞雪之际,独有梅花笑傲严寒,破蕊怒放,象征着人卓尔不群,超凡脱俗的品格。
松树 在万物萧疏的隆冬,松树依旧郁郁葱葱,精神抖擞,。
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在岁寒三友梅竹松中你最欣赏
哪种?说说欣赏它的理由 。并
用你熟悉的一首诗词来赞美它 。
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学以致用,比比谁的悟性高!
班级开展“岁寒三友”文化探究活动,请你参加,完成问题。 【沐松风】 1.某同学有一段没有写完的文字,请你在空白处写上恰当的内容。 松树的风格在于只要有一粒种子,它就可以茁壮的生长。 它不畏天,即使________,即使________,它依旧生长着; 它不择地,哪怕石缝狭小,哪怕土壤贫瘠,它依旧生长着; 它不靠人,就算无人施肥,就算无人灌溉,它依旧生长着。 松树的风格启示着我们:______________。
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【赏竹影】
2.某同学在对联网站上,以“半窗竹影添风趣”为上联发帖求对。下列最佳的应对是(  ) A.一案书香有幽默 B.一手梅花陶雅情 C.一径花香迎面来 D.半壁梅香赋雪情【品梅香】 3.某同学读到一首咏梅的古诗,请你完成后面问题。
早梅 唐·张渭 一树寒梅白玉条,迥①临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
【注释】①迥,jiǒng,远。
(1)诗中一个“_______”字,呼应诗歌标题中的“早”字。
(2)诗句“疑是经冬雪未销”中的“疑”用得好,请你说说好在哪里? ___________________________________________________