文档介绍：课题：单脚内侧踢健子
教学目标
1、通过多种形式的练习，提高学生踢穰子的能力；
2、鼓励学生大胆的表现自我，展示自我，超越自我；
3、引导学生运用原有的运动经验，进行合作探究与创新；
4、每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的生动作的对比、评价、展示、再练习；
（2）、多踢一接包含着练习方法的多样性注重教师策略的同时激发学生自我超越、自我挑战；
（3）、自由练习给学生适当的时间和空间为学生创设展示自我的平台，注重创新思维的培养；
1
15'
自主学练部分
玦系社会与生活实际
.教师仰直任务，让学生发挥想象。
.要求：按照训练要求，积极讨论。自我展小。
。
《播种收获》的游戏让学生在活动中了解社会上存在的一些有益身心的健身活动项目。
3-
4
15'
拓展提升W
分组进行比赛活动］
.教师讲解要求和规则。
.学生练习比赛。
.教师做正确评定胜负。
.学生裁判保证公平工证。
.要求：注意安全，遵守规则，积极参与游戏。
.学生认真听讲规则。
.学生比赛。
.通过评选“建子王”提高学生踢健子的兴趣，并跟同学们T分享成功的喜悦。
2
-
3
10'
调整部分
。
.师生相互总结。
.下课礼。
.收器材。
.随音乐放松。
.口令提醒。
.下课礼
.学生收器材。
，跟随音乐模仿老师的动作放松。
2..下课礼
.向老师回礼下课
.分小组收器材。
1
5，
教学效果自评
.内缰效果（体质监测）：
预负荷练均心率
.外显效果：
出汗（运动容量充足）欢笑（游戏设计有趣）
安全（组织安全规范）_________________技能（掌握基本技能）________________
教学反思
课题：脚背直踢
教学目标
.初步掌握脚背直踢的动作方法，提高学生的灵敏和协调能力。
.通过游戏比赛，发展学生的奔跑能力，培养学生团结协作的学习态度。
.提高学生对时间、空间的定向和判断能力。
重点难点
发力顺序正确，落点准确。
脚背触键部位。
场地器材
场地：教室、操场器材：穰子等
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
次数
时间
导入部分
.整队集合
队列队形练习
报告宣布人数
请老师上课
.师生问好
.口号
我运动我健康我
快乐
.指定集合地点
.向学生问好
.观察学生队列队形练习。
.集体进行上课礼。
.向教师问好。
.体委整队。
.精神饱满进行队列队形练习。
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要求：快、静、齐
1
5，
活跃身心部分
.准备操。
.专项准备。
通过平衡性练衡能力很重要
空踢练习通过动作分解由浅入深让学生对脚背直踢的技术有个初步的概念；
采用手抛翅练习的方法直观地让学生明白、在体前垂E降的物体容易控制；
1
15'
掌握技能部分
实践练习
动作要点：大腿带动小腿屈膝向前罢，脚背绷直，扣掷趾，击键时，小胆要加速前摆将穰子踢出。
口诀：屈膝前摆绷掷面，触键部位脚此跟。
.师语言引导，
.示范讲解，动作要点
（