文档介绍：小学二年级体育课教案
一、教学内容：跳短绳
课的教学目的：稳固跳短绳技术，进步跳短绳技能，开展协调性和耐久力。培养时间空间感觉,开展跳跃才能，激发学生主动参和体育的兴趣，增强竞争意识、，养成终身锻炼的****惯。
 
二小学二年级体育课教案
一、教学内容：跳短绳
课的教学目的：稳固跳短绳技术，进步跳短绳技能，开展协调性和耐久力。培养时间空间感觉,开展跳跃才能，激发学生主动参和体育的兴趣，增强竞争意识、，养成终身锻炼的****惯。
 
二、课的重、难点：
1．促进生理机能改善。通过跳短绳，可以增强上下肢肌肉、关节、韧带的力量,促进儿童骨骼的生长，增强内脏器官的机能，进步身体的灵敏、协调性和快速反响才能。
2．促进心理安康开展。分组活动，有利于进步学生的兴趣，，增强交往和合作,进步对获取成功的重要意义的认识。
3．跳绳是一项比较剧烈的活动，摇绳练臂力，跳绳练腿劲，快摇练速度,多跳练耐力，需要很高的乖巧、协调性。
三、课的根本部分
1、课的导入
本节课一开场，老师对学生说明今天的体育课把准备好的短绳拿出来，我们这堂课要练****什么，今天这节课就看大家的了，一定要有信心跳好.
2、课的准备
（一）活动性游戏“抓尾巴".老师讲清游戏规那么后,学生自由结伴，自选场地，活动4分钟。游戏完毕后，老师讲评.
（二）绳操。跟着音乐，老师和学生一起做运动。
(三）补充性准备活动。（活动自己认为有必要的部位)
3、课的主要部分：跳短绳
首先，老师让学生讨论一下跳短绳的意义。学生讨论得很认真、积极，说出跳绳的许多优点：减肥、锻炼腿部肌肉、手腕灵敏、、老师分别示范跳,然后，老师简单地介绍跳短绳的两种常用方法，加垫跳和连续跳。“哪种方法最好呢？同学们要自己来找答案,老师一会儿要找同学来答复”。接下来学生们带着这个问题分四组自由练****小组长负责，注意安全。经过讨论协作，创出的方法多种多样，如单、双脚交换跳；向前、后摇绳、臂穿插跳；双人跳；跑跳；两腿穿插跳；两摇跳（起跳一次，摇绳两回环）等等。老师巡回指导，，每个小组集体表演,,学生自己总结出两种跳法的优缺点：加垫跳慢，但是不容易失败;连续跳速度快，但是很容易绊绳、断绳。最后，听口令集体练****跳绳 30"2次，对跳得多的同学褒扬,对跳得少的同学鼓励。
4、自创活开工程
在教学中,老师要不失时机地让学生发挥想象力、创造力，要利用手中的短绳自创活动内容,并给自己的“作品”，老师组织各组进展“作品” 展示，学生自创“小马拉车跑”“二人三足跑”“快快跳起来”“踩蛇尾"“穿过小树林”等作品，不仅有良好创意,而且也有一定的锻炼效果。老师又因势利导：“刚刚各组创编的工程都非常好，不过老师发现同学们创编的全是下肢动作，同学们再想一想，看哪个组能利用短绳做出上肢的动作来？”经过这一提示,学生又想出“投准、投远、上抛、用三根短绳在两手中交换"等。在学生独立创编根底上，老师给予指导、帮助，使课堂气氛非常自然、融洽。
5、游戏《小小通讯员》
老师创设情境，以故事导入，引导考虑,，我地下组织要从敌人控制区到解放区运送情报。途中要越“