文档介绍：幼儿园园长培训感悟
 
非常有幸参加许昌市教委组织的幼儿园园长培训，在这短短的四个多月时间里、我听市老师进修学校安排的各位专家讲座，受益匪浅。通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了很多，受益非浅。
虽然仅只有两个月的园长培训，但我对幼儿园园长培训感悟
 
非常有幸参加许昌市教委组织的幼儿园园长培训，在这短短的四个多月时间里、我听市老师进修学校安排的各位专家讲座，受益匪浅。通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了很多，受益非浅。
虽然仅只有两个月的园长培训，但我对幼儿园园长这一职位有了新的认识:园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务，还是一所幼儿园的总筹划者。要办好幼儿园、进步整体教育质量，关键在于园长,从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在园中,园长的思想、行为和作风能影响全局，作为园长，她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。
首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目的、职能等多方面的知识。在教育中，要求不断地更新观念、教育教学形式，组织老师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好和家长的沟通工作；在保育上，把好安全和卫生关,严格按照保育员手册执行，做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合老师做好教育工作，真正地表达出保教结合的概念;在后勤上，做好园内的效劳工作。针对这一系列的工作，园长必须建立一套正确可行的管理制度,同时一名园长还必须树立起正确几重观、开展观、教育观，一切以孩子为出发点，尽可能为全园幼儿提供良好学习
游戏环境和高质量的教学程度，使他们在舒适的气氛中安康快乐的成长,也为他们入小学奠定坚决的根底.
其次,讲座和观摩,还转变了我们的教育思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必须考虑的问题，反思我们在实际操作中存在的缺乏是一个管理者必需要做的。我学到了很多科学的方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导,以更科学的方式开展幼儿园的相关教育，让我们意识到幼儿园的开展和幼儿、老师的亲密关系，就如何进步幼儿园的开展效率给我们提供了一些明确的方法。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。活动中应尊重每一个幼儿的个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候,往往考虑到的只是老师该如何教，而无视了幼儿该如何学的问题。通过培训理解到作为老师,要充分发挥引导作用，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学习、探究、创