文档介绍：
第 1 页 共 是感谢的意思。⑤与(yú)：通“欤”，语气词。
译文：是为了住宅的华丽，大小老婆的侍奉和熟悉的穷人感谢我吗?
乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不行以已乎?
重点字词：①乡(xiàng)：通“向”，从前。②已：停止，放弃。
译文：从前(有人)宁肯死也不愿接受，现在(有人)为了住宅的华丽却接受了，从前(有人)宁肯也不愿接受，现在(有人)为了大小老婆的侍奉却接受了;从前(有人)宁肯死也不愿接受，现在(有人)为了熟悉的穷人感谢自己却接受了，这种做法不是可以让它停止了吗?
人教版初三语文必考学问点
记叙依次及作用
(1)顺叙(按事情发展先后依次)
作用：叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清晰、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)
作用：造成悬念、吸引读者，避开叙述的平板单调，增加文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
修辞方法及作用
(1)比方：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(2)拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以显明而剧烈的印象。
(4)排比：条理清楚，节奏显明，增加语势，长于抒情。
(5)对偶：形式整齐，音韵和谐，相互衬托，互为补充。
(6)反复：强调某种意思，剧烈抒情，富有感染力。
(7)设问：自问自答，引人留意，启发思索。
(8)反问：看法显明，加强语气，剧烈抒情。
初中三年级语文学问点总结
【曹刿论战】
一、文学常识
1、《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。
2、出处：选自《左传?庄公十年》
二、注释
(1)伐：攻打(2)间(jiàn)：参加。(3)鄙：鄙陋，这里指目光短浅。
(4)何以战：