文档介绍：

、作者在文章中是如何论证乐业的?
乐以忘忧的乐业才是人生更高的境界和价值。论述乐业重要性时，梁启超先从司空见惯的做工好苦呀的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事情都要淘神费劲;对于无法躲避的事，与其皱着眉头，哭丧着脸去做，不如找寻出乐趣。凡职业都是好玩味的，……为什么呢?这句设问下面，列出了四个理由。这四个理由，浸透着深刻的人生体悟和哲理，信任任何一个曾经专注于某项工作或事务的人，都会有同感和共鸣。
三、问题探讨。
1、本文写作上的特点是什么?
这篇演讲在论证上的特点，就是大量引用经典、格言。儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱烹、曾国藩，道家的《老子》《庄子》，佛家的百丈禅师，都被作者拿来论证自己的观点。

2、应当怎样理解“业”的`含义?
“业”并不局限于狭义的职业。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”因此，“敬业与乐业”的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于***的工作，也可以包括学生的学****指出这一点，可以扩展梁启超主见的适用范围，也有利于学生联系自己的生活体验来阅读本文。
3、怎样深化理解“敬业”精神?
我们可以结合中国传统文化的特定背景，来领悟梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦专心。中国传统文化是一种有等级色调的文化，中国人的职业观一直是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文化，极度蔑视一般职业、尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地、显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的“敬业”说，有着矫正世风、改良国民性的主动作用。
人教版初三语文必考学问点
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、争论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙依次：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作