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文档介绍:指 导 青 年 教 师 总结
    2021年9月,学校安排我和青年老师朱颖超建立了师徒关系。本人有多年的教学经历和班主任经历,学校把这个青年老师交给了我,也是顺理成章的事。况且,我一向乐意和青年人交流,我相信一定能和她共同进步。
 指 导 青 年 教 师 总结
    2021年9月,学校安排我和青年老师朱颖超建立了师徒关系。本人有多年的教学经历和班主任经历,学校把这个青年老师交给了我,也是顺理成章的事。况且,我一向乐意和青年人交流,我相信一定能和她共同进步。
    建立师徒关系后,我们二人在同一个办公室,几乎朝夕相处,给我们指导、交流、,我们从制定方案、确定教学目的和重点、难点到方法的选择,和课后反思,,我总是耐心细致地给她们讲解,并从理论上分析,实际中论证。同时,我也从她们身上学到了不少新的知识,掌握了先进的教学手段,我们真正实现了互帮互学,师徒相长.
    通过一年的互教互学、互听互评,我们师徒不仅教学程度有了很大进步,教学成绩受到了社会、学校、家长、学生的好评。不仅如此,
,成绩的进步,社会的肯定,成果的出现,更增添了我们师徒的信心。今后的教学中,我们更要加强交流,共同探究教育教学规律,继续进步教育教学程度 。