文档介绍：幼儿园教研组长职责 3 篇与幼儿园教研计划 - 幼儿园工
作计划汇编
幼儿园教研组长职责 3 篇
一、 协助园长做好教育管理工作 , 教研组长应站在全园、全组的角度 , 认真制定、实施教研计划、为教师提供理论学****的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿
园参观学****定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教
师在学****活动中共同进步、共同发展。
2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查
阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客，为教师提供学****br/>交流的平台，鼓励教师学****提炼经验，升华理论，把所学理论与自己
教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志和网站投稿。
3、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培
养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展。
4、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师
专业反思，提高教师的专业水平。要求教师每学期上交一篇质量较高
的源于自己教学实践的教育叙事故事。
（二）、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。
1、抓好常规教学工作：
教学行政、级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教
学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，
开展扎实有效的教学研究。
2、加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计
划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵
活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身
心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。
3、继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组
组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时
反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。
4、以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施《多元整合活动
课程》的同时，注重各班自主性课题研究的开展，善于从辅助教材中
选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教
学研究，收集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用，
带头引领教师开展问题研究，做好教育信息的传递和教育经验的推广
活动。
5、开展《启蒙阅读》研讨活动。本学期，我们启用了《启蒙阅
读》新教材，为了让老师们掌握教材的教法，更好地发挥教材的功
能，我们在暑期课程培训的基础上，以级组长所在班级为试点，以点
带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教师使用和驾驭新教材的能
力。
6、加强随堂听课。园长、主任、级组长深入教学第一线听取随堂
课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻
炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。进一步落实
本园教师间听课制度，园长一学期跟班观摩及指导教育活动不少于 15
天，业务副园长不少于 35 天，级组长一