文档介绍：教学资料参考范本
幼儿园林中漫步教案
教学资料参考范本
幼儿园林中漫步教案
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设计意图：幼儿科学教育的首要任务是精心呵护与培植，幼儿对
周围事物和现象及其相互关系的好奇心、认识兴趣和探究欲望 , 让幼儿主动发现，获取有关科学知识。一片片小小的秋叶里，蕴藏着多少早
春的细雨、盛夏的烈日、金秋的清露和严冬瑟瑟寒风的旋律啊 ! 科学活动《幼儿园林中漫步教案》带领幼儿走入树林，欣赏树叶在风中的舞蹈。
教学目标：
1、运用多种感官感受秋天的特征，发现秋天树林的美丽和多姿多
彩。
2、大胆表达自己对小树林的感受与发现。
教学准备：
1、选择一处有多种树木的小树林。
2、幼儿用书第 1-2 页。
3、有集体散步的经验，有较多树的小树林、幼儿人手一个小筐。
教学过程：
一、幼儿园林中漫步教案，感受树林的秋色。
1、 教师：秋天到了，小树林会有哪些变化呢 ?我们一起到小树林
里去看看吧。
2、 师幼共同在小树幼儿园林中漫步教案、玩耍、自由交谈。
------ 师幼共同在小树林中看看、听听、闻闻、摸摸，运用多种
感受小树林的气息和秋天给小树林带来的变化。
------ 鼓励幼儿边四散自由观察边与同伴交谈。
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二、林中讨论，交流对小树林的感受。
1、 师幼共同围坐在小树林中，交流自己的发现。
------ 教师：秋天到了，小树林在悄悄地变化，谁来说说自己发
现了什么，又是怎样发现的。 ( 请幼儿个别表达。 )
2、 用多种感官再次感受秋的气息。
------ 教师：让我们深吸一口气，你闻到了什么味道 /
------ 教师：闭上眼睛，让我们静静地听，你听到了什么声音 ?
------ 教师：用脚踩一踩落叶，你听到了什么 ?轻轻地踩，声音有
什么不一样 ?
------ 教师：让我们仔细地看，你还看到了什么变化 ?
三、用肢体动作学一学树叶漂亮的样子。
1、 引导幼儿仔细观察树叶飘落的样子。
------- 教师：瞧，小树叶在跳舞，我们仔细看看它是怎样跳舞的。
2、 请幼儿用身体动作学一学树叶飘落的样子。
四、林中拾叶，体验收集活