文档介绍：学生心理学论文范文:简论小学生的心理健康教育word版下
载
导读：本论文是一篇关于小学生的心理健康教育的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：
【摘要】有资料表明，在我国约有1/5左右的儿学生心理学论文范文:简论小学生的心理健康教育word版下
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导读：本论文是一篇关于小学生的心理健康教育的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：
【摘要】有资料表明，在我国约有1/5左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为理由，如厌学、逃学、偷窃、说谎、***、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为理由。这些心理行为理由不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，在学校开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要作用的举措。
【关键词】心理健康
教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出，
“中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育策略和手段，培养学生良好的心理素质，推动学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动：是素质教育的重要组成部分。"心理健康教育是素质教育的重要内容，在小学开展心理健康教育，是青少年学生健康成长的需要，是推进素质相关范文由写教育的必定要求。如何更好地开展心理健康教育呢？我将从以下几个方面
谈一谈:
一、学生心理障碍情况分析
现代科学认为，健康的一半是心理健康。可当前有部分学存活在不同程度的心理理由。主要表现在以下几方面：
厌学情绪渐长
近几年，我们注重了对学生进行素质教育。但有的学校仍以学生统考成绩衡量教学质量，使学生的个性创造力受到压抑，缺乏自觉学****的***，家庭条件越来越好，厌学情绪却日趋严重。
惰性心理滋长
随着科学技术的发展，人们的办事效率越来越高。父母望子成龙、望女成凤心切，许多家长总让自己的孩子饭来张口、衣来伸手，使他们惰性心理滋长。难怪教师无奈地说：“现在的学生怎么这么懒, 真难教。”
逆反心理生发
在课程紧张，家长与教师期望值过高，同学之间互相竞争的情况下，由于学生的努力得不到及时的体现与肯定，一些学生由此产生自暴自弃的逆反心理：一方面对家长与教师的正面教导持“对着干”的态度，以“反其道而行之”为快；另一方面故意压抑自己，做出与自己主观意识相违背的行为。
二、学生心理健康教育的尝试
学校开展心理健康教育的目的在于普及心理健康知识，帮助学生维护自己的心理健康，消除心理压力，激发斗志和增进心理耐力和
承受力。
教师要更新观念，维护学生心理健康
由于受传统观念及分数衡量质量的观念的影响，教师仍存在着只注重学生在校安全，忙于抓班级常规，或偏重于对学生灌输知识、技能，喜欢听话的学生****惯于对学生发号施令等。这样不利于学生健康人格的形成。作为教师，不但要有丰富的科学文化知识和技能，有传授知识的本领，还要掌握一定的心理卫生、心理咨询、心理诊断、心理治疗等知识，从而使学生心理健康教育能更好地落实。
教师要热爱、尊重和了解学生，消除学生心理压力
教师对学生的爱是教育界中最宝贵的营养。只有沐浴在爱的甘