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罿1
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常识：红灯停，绿灯行，黄灯可以通行但请注意安全。然后再请学生说一
说在今后上学的路上，大家应该怎么做？学生各抒已见：遵守交通规则、右侧通
行、不并排走、在路上不打闹，等等。最后布置了课后延伸，以小组为单位互相
监督，一个月评选出三名遵守交通规则的“小标兵”。这一活动的安排，收到了
很好的效果，学生们不仅自己严格要求自己，而且能及时纠正其他学生的错误。
我之所以这么安排，就是把书本上的一些抽象的道理和知识变得越来越具体、生
动，使学生的道德情感不断加深。三、从规范行为做起，培养学生良好的道
德品质和文明行为在课堂教学中，引导学生牢固树立心中有祖国，心中有集
体，心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理。二年级第一单元《我眼中的
你》这一主题活动，安排了《我的小伙伴》《我眼中的教师》《我眼中的家长》三部分内容，目的让学生了解同学的长处，欣赏别人的优点，了解老师、父母的一天工作和生活情况，能用自己的方式爱老师，爱父母，主动为老师和父母做一些力所能及的事情。为了完成这一教学目标，培养学生良好的思想道德和文明行为，我这样设计了《我的爸爸妈妈》一课：首先是激情导人，让学生欣赏《常回家看
看》这首歌曲，再谈一谈这首歌曲表达了怎样的思想感情。然后介绍收集的资料，说说父母一天的工作，了解父母的辛勤付出，有的小朋友就会想到父母早起做饭、平时洗衣服、辅导自己学习等等，进一步了解父母的辛勤付出，我还让学生带来自己不同阶段的照片，让孩子们回忆一下生活中父母的感人事例，然后说一说。
让我印象最深的是丁然小朋友说：他一次生病了，妈妈背着他去诊所看病，从妈妈的背上他就下定决心，努力学习，长大报答父母；于东治小朋友说：一天下雨，雨很大，他没有带雨伞，爸爸顶雨来接他，他看见爸爸的裤子都湿了，他哭了，
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罿4
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羇蚁
蒂
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爸爸是多么的不容易啊，他一定要好好学习，报答父母，等等。最后让每位学生回忆自己父母在家里经常做的事情，以彩笔画的形式表达出来。全班展示作
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罿5
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品进行交流，课后将自己的作品送给父母。通过这一活动，学生改变了对父母的态度，懂得了关心父母。据课后调查，有95％以上的学生在家里能够听父母的话，帮助父母做一些力所能及的家务劳动。篇二：五年级品德教学反