演唱 老水牛角弯弯1.docx

文档介绍：老水牛角弯弯教案
一、启航引入:
同学们,每个人都有自己的理想和愿望，那么你能告诉老师你的理想和愿望是什么呢?
生答复：同学们的真好。
今天啊,老师给你们带来一首好听的歌曲，请同学们边听边想歌曲中的小朋友他的理想和愿望是什么呢？
老水牛角弯弯教案
一、启航引入:
同学们,每个人都有自己的理想和愿望，那么你能告诉老师你的理想和愿望是什么呢?
生答复：同学们的真好。
今天啊,老师给你们带来一首好听的歌曲，请同学们边听边想歌曲中的小朋友他的理想和愿望是什么呢？
二、初步感受歌曲：
1、聆听歌曲（不出示歌词，歌谱）
2、答复以上提出的问题：
3、同学们听的真仔细，你们都说对了,歌曲中的小朋友的愿望是想当个宇航员。
4、再问：同学们通过听歌曲，你能听出歌曲中的小朋友是山里的还是城市的？
学生答复，同学们说的非常对.
5、山里牛背上的孩子有这么大的愿望中,我们应该像他学****同学们这首歌曲好听吗？今天我们就来学****这首老水牛角弯弯（出示歌谱).
6、让我们带着崇敬的心情感受下歌曲的情绪，歌曲的情绪是怎样的？（出示课件）你们总结的太对了，这首歌曲是欢快的，活泼的,听到这么活泼的歌曲，老师也抑制不住内心冲动的心情,按下来老师给同学们范唱一下这首歌曲.
7、这首歌好听吗？今天我们来学这首歌.
8、首先让我们认识一下老水牛(出示老水牛图片）
问：老水牛的牛角像什么？
老水牛的背像什么？
9、出示歌谱，看看有没有我们没学过的知识？
10、出示四分休止符“0"，四分休止符休止一拍.
11、前倚音，反复跳跃记号（第一段的时候读小房子）
12、节奏6　1|　2　23｜2　5|6˙1　6｜准确的把这个演唱出来
13、X˙X　X　　扩大一倍　　X˙X　　
6˙1