文档介绍：幼儿园简单实用的玩教具制作+方法指导
组：
玩具名称:创意坊
适宜班级：大班
玩具功能：幼儿通过操作材料，拼粘出各种漂亮的图画或对称不对称作品，从而体验创作的快乐和成功感。
制作材料及方法：
         为幼儿准备幼儿园简单实用的玩教具制作+方法指导
组：
玩具名称:创意坊
适宜班级：大班
玩具功能：幼儿通过操作材料，拼粘出各种漂亮的图画或对称不对称作品，从而体验创作的快乐和成功感。
制作材料及方法：
         为幼儿准备剪刀、胶棒、各种颜色的手工纸、各种不同形状(如三角形、圆形、正方形)、颜色的纸片、纸花、皱纹纸球等。老师还可为幼儿提供成品范例，供幼儿模拟.
玩具玩法:幼儿以整张手工纸为背景，在想象的根底上选择粘贴纸花纸片，组合出一张形象的图画或对称不对称的图案。
第17组:
一、玩具名称：瓢虫爬爬爬
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进展一维排序
四、制作材料及方法：
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板)、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶
制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状,用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具玩法：
１、针对有困难的幼儿
１）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进展一维排序
２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进展排序
２、针对才能强的幼儿
同时根据颜色和形状进展排序：选用颜色和形状均一样的纸片进展一
维排序
第18组：
一、玩具名称：铺小路
二、适宜班级：小班
三、玩具功能：
引导幼儿发现排序的规律，并按规律进展一、二维排序
四、制作材料及方法：
取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑,使泡沫板能直立。
将图片剪好,压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方,然后将蘑菇假设干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。
五、玩具玩法：
幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色,帮小黑兔铺小路。
第19组：
玩具名称：数字瓶
适宜班级：中班
玩具功能：
锻炼幼儿的数物对应才能，也锻炼了幼儿的点数才能，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的开展.
 
材料和制作方法:
塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。
在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形状并塑封好，中间打孔，准备各色珠子，最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。
 
玩具玩法：
让幼儿根据瓶子外面的数字，选择相应的图形卡片串入，也可根据数字，将瓶盖旋开，放入一样数量的珠子.
第20组：
 
一、玩具名称:刷画游戏
二、适宜班级：大班
三、玩具功能：将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩和工具材料,自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐,又能开展起对艺术活动的兴趣和参和艺术活动的才能，进步对美的事物的表现力。
四、制作材料和方法：
材料:塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸
制作方法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板2、用纱网和硬纸板相装订成网
五、玩法:  （可以根据幼儿的兴趣及才能进展材料的选择）
  第一种玩法:幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进展来回的刷彩.
  第二种玩法：用图画纸做衬底,幼儿可以只选用纱网，用牙刷蘸彩后直接在纱网上来回刷彩，刷完后在衬底上进展装饰。
  注：两种玩法在刷色后,均可在衬底上进展各种装饰。
第21组:
一、玩具名称:灌篮高手
二、适宜班级：大班
三、玩具功能:将数的加减运算融入到操作游戏中,既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官,又增强了活动的兴趣性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，到达了一举多得的效果.
四、制作材料和方法：
材料:大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖假设干、筷子假设干、及时贴、双面胶等
制作方法：1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩鲜艳的及时贴将其包装好，再用双面胶将两个纸盒固定结实（一个作底托，一个作篮柱），并在每个篮柱上贴上数字。2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，、取四只纸杯