文档介绍：人教版小学五年级音乐欣赏《森林狂想曲》教案新部编本
人教版小学五年级音乐欣赏《森林狂想曲》教案新部编本
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人教版小学五年级音乐欣赏《森林狂想曲》教案新部编本
精品教学教案设计|Excellentteachingplan
林狂想曲》教案新部编本
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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师：美丽的大森林是大自然赋予人类的天然宝库，充满着无穷的神秘感，今天我们要学习的乐曲就是关于这美丽而神奇的大森林
的，它曾被誉为“全世界最好听的大自然的音乐”——“森林狂想曲”。
同学们想不想跟着吴老师一起来个心灵的森林之旅，走进大森林，听一听这纯美动听的自然之声呢？（想），好，那就让我们一起出发吧！
进行咱们的森林之旅第一站“听森林”。
静心聆听乐曲，带着这些问题：音乐中你都听到了什么声音，听到这些你的脑中想到些什么，感受到些什么？（生听音乐）
生：许多动物的叫声，轻快的节奏，优美的旋律师：都有哪些动物的叫声？
生：鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羊、猕猴、飞鼠、溪流。。。。。
师：这是一首非常动听的乐曲，同学们想不想了解这首乐曲呢？
作品介绍：《森林狂想曲》是一首数码音乐作品，是台湾留美
制作人吴金黛及其团队深入台湾山林实地录音，耗时5年，共收集台
湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、猕猴、飞鼠、溪流等近100种自然声
音，与音乐巧妙地结合，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相
互吻合，奏出了一首优美的森林狂想曲，同时也表现了人与大自然和
谐相处，其乐融融的景象。是自然声音与音乐融合的一部佳作。
作品中有很多声音，这些声音都是动物真实的叫声重现，在音乐中被称之为“音效”，音效的作用就是给人一种真实感，有种身临其境的感觉。
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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这么好听的音乐我们虽然不能乐器演奏出来，咱们可以用咱们自己的方式表现出来啊，比如可以哼唱主旋律，同学们想不想试一试
进入今天森林之旅第二站“唱森林”。
一首好听的乐曲最能吸引人的就是动听的旋律，这首乐曲的旋律非常好听，共有三段主旋律，也很容易哼唱，下面同学们听着乐曲伴奏，用LA哼唱旋律。
同学