文档介绍：人教版八年级上册地理生物知识点整理
人教版八年级上册地理生物知识点整理
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人教版八年级上册地理生物知识点整理
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第二章动物的运动和行为
各种仪器设备的技术。
②动物与仿生：A、长颈鹿与宇航员的“抗荷服”；B、萤火虫与冷光；
C、蝙蝠的回声定位与雷达；D、乌龟的龟壳与薄壳建筑。
第4章细菌和真菌一、观察菌落：
1、细菌的发现者：列文﹒虎克（荷兰人）。
细菌存在的证实者：巴斯德（法国科学家），被称为“微生物学之父”，巴氏消毒法。
①菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
细菌与真菌菌落的比较：
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菌落
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形状
大小
颜色
细菌
杆状、球状、螺旋状
小
绿
真菌
绒毛状、絮状、蜘蛛网状
大
红、黑、绿、褐
2、培养细菌和真菌的一般方法
（1）配制培养基琼脂的作用：不能作为细菌和真菌的营养，只为其生活提供场所；牛肉汁（或蛋白胨等）的作用：为细菌提供营养物质。
（2）高温杀菌将配制好的培养基、器具放入高温条件下灭菌。
（3）接种将少量的细菌或真菌放入培养基中。无菌棉棒（防止微生物污染培养基）
（4）培养细菌和真菌生活的基本条件：充足的水和营养、适宜的温度和一定的生存空间。
二、细菌（原核生物、分解者）
1、细菌的主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛、荚膜和DNA集中地区域构成。
2、细菌的营养方式和生殖方式
1）异养生物：细菌一般不含有叶绿素，只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式。①腐生：依靠分解动物植物的遗体，从中吸收有机物来生活。
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②寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。
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（2）生殖方式：分裂生殖
3、细菌在自然界作用和人类关系
（1）细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。
（2）大多数细菌对人类有益，如：醋酸杆菌（制醋）、乳酸细菌（制泡菜、酸奶、青贮饲料）、棒状杆菌（制味精）、甲烷细菌（制沼气）、根瘤菌（固氮）等。
3）少数种类的细菌对人类有害，如：病原菌、结核杆菌、肺炎双球菌、软腐病细菌。
4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。