两小儿辩日教案.doc

文档介绍：两小儿辩日
第一课时
辅助环节
导入:
（1)同学们,你们知道孔子吗?谁来讲讲有关他的事情。（名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人）（精品文档请下载）
（2)孔子学识渊博，可是有一次,他在周两小儿辩日
第一课时
辅助环节
导入:
（1)同学们,你们知道孔子吗?谁来讲讲有关他的事情。（名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人）（精品文档请下载）
（2)孔子学识渊博，可是有一次,他在周游列国时，却被两个孩子的一个简单问题给难住了，孔子遇到了什么难题呢？（精品文档请下载）
今天，我们就来学****这个故事,通过学****相信同学们能从故事中悟出一些道理来。
板书，齐读,说说题目的意思。
（3）前面我们已经学****过文言文，，我们继续运用这些方法学****两小儿辩日》（精品文档请下载）
2、出示目的：
3、出示自学指导：
学生先学
师强调抓紧时间，一步一步按要求去做。
后教环节
检测读：指读、齐读（读出文言文的韵味）
学生讲解这个故事
师导：两个小孩子，关于观察，喜欢探究，表达有理有据,孔子实事求是
理解了这个故事，故事中的人物你喜欢谁？为什么？
两千多年前的孔子不能解决的问题，你能用科学知识解答两小儿的问题吗？
作业
附：板书
始出 日中
近(大） 远（小）
擅长观察 喜欢探究/ 不能决
远（凉） 近（热） 实事求是