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三年级科学(下册)复****整理
第一单元
（推）和（拉）都会产生力，（推力）和（拉力）都会使物体运动起来。推力和拉力都有（大小）和（方向）。物体的运动方向与受力的方向（一致），但是，穿着旱冰的白天，陆地比海洋温度高，这时风从（海面）吹向（陆地）。
到了晚上，海洋比陆地温度高，这时风从（陆地）吹向（海洋）。
离地面越高，空气越（稀薄），大气压力（越小）。自来水笔能把墨
水吸进去，是（大气压力）的缘故。
地球表面包围着一层厚厚的大气，叫（大气层），它是地球的保护
伞，大约有（1000千米）厚。物质成分主要是（氮气）和（氧气）及少量的（二氧化碳）和水蒸气组成。由内到外的结构主要为（对流层）、（平流层）、（中间层）、（热层）、（散逸层）。飞机一般在（平流层）飞行。平流层中的（臭氧层）可阻挡太阳中的紫外线。风、雨、雷、电
等自然现象发生在（对流层）。
大气污染是指大气中含有（污染物）。造成大气污染的原因有（汽
车尾气）、（工业废气）、（沙尘暴）、（生活垃圾）、（燃烧）等。
人类的生产生活中产生的大量污染物会进入大气中造成了大气污
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答：风的利用：①风力发电风推帆船航行
染。结合身边实际生活说说我们周围的大气污染有哪些我们应该怎样
做能减少对大气的污染
答：大气污染既有自然因素又有人为因素，主要是人为因素，如工业
废气的排放、农村桔杆的燃烧、机动车尾气、建筑粉尘、道路扬尘、沙尘暴、生活垃圾等。防治：①遵纪守法，不乱扔各种废弃物，不排
放各种废气和有毒气体。②进行合理的工业布局。③改进燃烧设备和燃料的结构成分。④爱护花草树木，植树造林，绿化环境等。
结合你的理解，谈谈自然界的风是怎样形成的
答：自然界的风是由于太阳的热量使空气流动而形成的。阳光把地面
晒热，地面又把附近的空气烤热。由于各地接收太阳的热量不同，空气的温度也就不同，冷空气就会向热空气方向流动，从而形成风。
为什么我国沿海地区夏季多东南风，冬季多西北风
答：冬季海洋比陆地暖，气压低些；夏季相反，海洋上气压低些。这
样，海陆之间形成气压差别，空气就是从气压高的地方流向气压低的地方，夏季由海洋吹向陆地，就是多东南风；冬季由陆地吹向海洋，多西北风。
举例说明人类对风的利用和风对人类的危害。
②靠风传播种子③风吹干衣服④
⑤风车提水、磨面⑥放风筝等。风的危害：①龙卷风毁灭家园
②大风天行走困难③台风对渔船的巨大危害。④沙尘暴让尘土
飞扬，污染环境。
大气层是地球最外部的圈层，那么到底有什么作用呢
答：①大气层中的氧气是动植物赖以生存的必要条件，二氧化碳是植物进行光合作用所必不可少的。②大气层中的水蒸汽形成云，降水，是水循环中不可缺少的一个环节。③大气层还可以调节地表温度，给生命提供稳定的环境。④大气层还可以保护地球，缓冲陨石等太空物质对地球的冲击。
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第三单元
把土块放进盛水的杯子里，如果有气泡从土块冒出，说明土壤里含有（空气）。
将土壤放在铁板上加热，有水蒸气冒出，说明土壤里有（水）。
将晒干的土放在铁板上加热，里面冒出烟来，并有难闻的（糊味），土色变浅，说明土壤里含有（腐殖质）。将洗沙后静置的水，取几滴放
在铁板上加热，会留下（白色物质），说明