文档介绍：六年级数学期末考试质量分析
一、试卷分析、、测试突出知识根底性和全面性
1、 试卷能对六年级上学期所学知识的主要内容进展较为系统、全面的考核，数和代数、图形、理论和综合应用等方面的考察知识均能有机地涵盖在其中，较好地突出了根底性和全面六年级数学期末考试质量分析
一、试卷分析、、测试突出知识根底性和全面性
1、 试卷能对六年级上学期所学知识的主要内容进展较为系统、全面的考核，数和代数、图形、理论和综合应用等方面的考察知识均能有机地涵盖在其中，较好地突出了根底性和全面性。所占的比例比较适中，考虑到广阔学生的知识程度。（精品文档请下载）
2、测试突出知识生活性和教育性
数学来源于生活，，“利息的计算”把知识的考察溶入富有生活味和教育性的题材中，让学生在解决问题的同时，也教育了他们期末复****时,在看书和做题的同时，要注意勤于考虑和和人交流的重要性，教育学生进步成绩注意学****方式的必要性。（精品文档请下载）
3、测试突出方法灵敏性和多样性 学生在已有的知识的经历下,选择适宜的解决问题的策略，,列方程解决问题，就是表达学生方法的多样性，在众多的方法中,你选择方程，就表达学生理解题目时,思维的跳跃和碰撞，数量关系理解了，什么方法都理解，选择方程就容易了.（精品文档请下载）
二、纵观试卷，获得成绩的方面：
1、根底知识掌握较结实。如填空题的第2、4题;选择第1题，判断1、2、3题等得分率比较高,正确率到达95％以上；（精品文档请下载）
2、具备初步的数学应用意识。从答卷情况来看，学生在做第七大题“解决生活中的问题”共7题选做6题正确率较高，说明我们在平时的教学中注重数学知识和生活实际相联络，，使学生学有价值的数学，获得了一定的效果。（精品文档请下载）
3、，如第六大题第2小题正确率到达90%以上。
4、具备初步的逻辑思维才能和分析解决问题的才能。从答卷情况来看，绝大部分同学已具备初步的分析和解决问题的才能,说明老师在教学中注意教给学生分析的方法，重视学生才能的培养。（精品文档请下载）
通过这次考试，也从某些方面暴露出我们在教学上的一些薄弱环节,主要有以下几点:
三、存在问题
1、计算方面。本次考试的计算题难度并不大，但是学生的失分仍然不少，由此可以看出大多数学生计算才能还不够扎实，还不能有效选择灵敏的方法进展计算。（精品文档请下载）
2、学生学****行为****惯有待进一步进步。看错、抄错题目的现象时有发生，如填空题的第6题，好多学生看成了求今年比去年增产多少吨,又如选择题中第4小题，学生没有看清楚是哪两个量的比。
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3、灵敏解题及认真审题的才能有待进一步进步。如第六大题第2小题两幅统计图的那道题，由于题目的表达方法上和我们刚刚做过的一道题很相似，思维定势的影响造成大部分学生不加考虑直接填上一次做过的结果，实际是错的。另外学生没有认真观察和考虑，只把每次分数都高的甲，看成成绩进步的快，但假设稍加注意分析，就会发现其实乙的成绩进步的更快。、看