文档介绍：
有这样一个故事—-一位哲学家，带着他的一群学生去遨游世界。十年间，他们游历了很多的国家，拜访了很多有学问的人。如今他们回来了,个个是饱学之士,真是满腹经纶.
在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对学生诚然。
写到这里，作为一名教育工作者，我又记起了苏霍姆林斯基说过的一句话：“可以在阅读的同时进展考虑和在考虑的同时进展阅读的学生，就不会在学****上落伍。"推而广之，无论干什么事,只要注重考虑，学会考虑，就一定成为先进者.（精品文档请下载）
爱是最高的教育艺术
曾听说过这样一个故事，说的是曾国藩问自己的一个幕僚对张之洞、李鸿章和自己的评价,幕僚说：张是“威，不敢欺”;李是“智,不能欺”；您是“德，不忍欺”。（精品文档请下载）
回想自己的班主任工作,也经历了三个阶段。开场时，对学生严加管教，这也不准，那也不准，动辄批评,学生确实“老实"了，但班级的各项工作总搞不到前面去。后来，请教了许多老班主任，学到了一些教育学生的方法，学生开场活泼起来，班级工作也有了起色。再后来，我读了《学生心理学》和苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》等书,才真正认识到,对学生的爱才是最高的教育艺术，试着从学生的角度考虑问题，为学生的一生开展着想，从心底里关心保护学生,班级工作大有起色,无论学校搞什么活动，我班都是第一。（精品文档请下载）
爱，，说的是发生在美国黑人贫民窟的一个真实的故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，，不久报告都出来了,结论令人沮丧：200名孩子几乎无一例外地被认定为“一无是处"、“无所作为”、 “终生碌碌”等等。四十年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇的发现:当年被评价的200名孩子中,出了20个已分开故地无从考察外，其余的180名孩子大多数都获得了相当的成就，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运发动。这一切，，此时她已是迟暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：
“我爱这些孩子。”（精品文档请下载）
4、其实,爱也需要艺术
有一句教育名言：爱是最高的教育艺术。确实，教育假设不以爱为前提，就难以获得成功。然而，仅有爱是不行的,还必须掌握爱的艺术。（精品文档请下载）
大家知道，母爱是最无私的，但爱的方法不同,导致的结果也不一样.
据说，美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，。一封来自白宫一位知名人士,一封来自一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。（精品文档请下载）
那位来自监狱的犯人在心中这样写道：小时候,有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿,大大小小,各不一样。我一眼就看到中间的一个又红又大,非常喜欢，,妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要拿一个?这时弟弟抢先说出我想要的那一个。妈妈听了,瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的,最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常快乐，在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了想要的东西，从此，我学会了说谎。以后又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到如今，我被送进监狱.
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那位来自白宫的著名人士是这样写的:小时候的一天,妈妈拿来了各式各样的苹果。我和弟弟们都争着要大的,妈妈却把那个最大最红的苹果局在手中说：“这个苹果最大最红嘴好吃，谁都想得到它，那么,，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干的最快最好，谁就有权得到它。"比赛结果,，它让我明白了一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须付出努力。（精品文档请下载）
作为老师，因为和学生没有血缘关系,让学生感受到爱,必然成为搞好教育工作的前提条件，但是,要想到达理想的效果，还要讲究艺术。（精品文档请下载）
美国的E·琳格写过一个《苏珊的帽子》的故事,说的是有一个得意的女孩叫苏珊，可是,当她年一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，并且必须住院承受三个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了,神情也不如以前那样活泼了。更可怕的事，原先她那一头美丽的金发，如今差不多都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以和癌症--死神一争上下，她的聪明和好学