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六年级下册第一单元思维导图.doc

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文档介绍:六年级下册第一单元思维导图
六年级下册第一单元思维导图
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六年级下册第一单元思维导图
六年级下册第一单元思维导图
1、《文言文两则》:这两篇虽然是文言文,
但是内容简单,适合小学生阅读,文章
六年级下册第一单元思维导图
六年级下册第一单元思维导图
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六年级下册第一单元思维导图
六年级下册第一单元思维导图
1、《文言文两则》:这两篇虽然是文言文,
但是内容简单,适合小学生阅读,文章
蕴含的古人的思想,能给学生以积极的
引导。通过学习课文,初步感悟文言文
的特点,激发学生学习文言文的兴趣,
理解重点语句,领悟文章所讲的道理。

3、《桃花心木》:这是台湾著名作家林清玄的散文,运用借物喻人的写法。引导学生抓住重点句段进行批注,联系生活实际,领悟文章的蕴含的道理。
2、《匆匆》:这是著名作家朱自清的散文,文章紧扣匆匆二字。课堂上引导学生批注优美句子,体会排比、设问、拟人、排比等多种修辞方法的表达
效果,进一步体会文章在表达上的特点,并积累优美语言。
5、《手指》:这是丰子恺的散文,结构清晰严谨,主题鲜明突出。批注五根手指的不同姿态和性格,体会无根手指的不同特点,体会手指给我们的启示,并进一步了解作者采用的表达方法,领悟其中蕴含的道理。

生活中平凡的故事常常给我们许多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们在