文档介绍：《吾腰千钱》教学反思
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《吾腰千钱》教学反思 ( 一)
本节课是文言文。对于六年级的学生来说 , 尽管以前接触过 , 但在独当我们面对金钱和友谊时 ; 当我们面对金钱和原则时进行小练笔。 将课题和思考延伸至课外， 让同学们深刻认识世界上有很多美好的东西不是金钱可以比拟的， 我们应该有个正确的金钱观， 面对金钱的
诱惑，我们应该有自己的处事原则，不能让金钱蒙蔽了我们的眼睛和心灵 ; 不能为了金钱不择手段 ; 为了金钱放下亲情、友情 ; 为了金钱超越道德底线
《吾腰千钱》教学反思 ( 三)
喜欢文言文，但是不喜欢把文言文硬生生地翻译成现代汉语，总觉得现代汉语不足以表达文言文所要表达的意思。
《吾腰千钱》用讽刺的手法描摹了爱钱甚于生命的人的可悲的下场，寓意深
刻，令人回味无穷。对于文言文教学，我觉得主要是培养学生理解文言文的能力，同时通过对内容的理解，使学生领悟到故事蕴含的深意。
在讲这篇文章的时候，学生对文章的理解都很到位，在文意的理解上问题不
大，寓意也能够体会出来， 用学生简单的话说就是这个人要钱不要命。 喜爱金钱，无可厚非，但是文中的溺水者是对金钱的一种病态追求，最终使自己一无所有，失去生命。
当其他因素和金钱这个敏感的东西发生矛盾时究竟该怎么样处理，这是一个
比较严峻的问题。 所幸的是学生们面对这个问题都能够准确表达自己的观点， 说出自己的看法，有主见，这应该是这节课最值得高兴的事。
《吾腰千钱》教学反思 ( 四)
本文是珍惜主题单元中的一篇文言文。经过对前几篇文章的学****学生对珍
惜美好生活， 珍惜友情，珍惜个性等主题有了比较深的认识， 而这篇文章却以一个近似夸张的寓言笑话为大家勾勒了一个贪财的溺水人形象： 宁可丢掉性命也不忍心舍弃钱财。 作者用讽刺的手法描摹了要钱不要命的人的可悲下场。 本文寓意深刻，令人回味无穷。 由于这篇文章是一篇拓展性阅读课文， 因此在教学过程中我放手让学生自读自悟， 能借助译文把内容理解透彻， 更进一步积累文言文知识。
尽管以前接触过文言文，如果不看译文学生独自阅读理解还有些难度。经过
不同形式的读， 学生对内容有了一定的了解， 学生能脱口而出： 这个人是典型的要钱不要命。学生对主题的认识将十分轻松。
《吾腰千钱》教学反思 ( 五)
上完课，我有如下体会：
一、导入新课：简简单单教语文
尊重学生已有的知识经验和学****需要，激发学生学****语文的兴趣，是实现学
生积极、主动地学****提高课堂教学效率， 达到省时高效的理想境界的重要手段。
因此，在学****课文之前，我先通过讲故事的方式引起大家的学****兴趣，然后，让
学生交流已经学过的文言文， 以及学****文言文的方法， 接着，让学生说说学****文
言文最重要的就是多读， 为学生架设起一座与文本相通的桥梁， 学生自然而然地
敞开了心扉。
尔后，我又用让我们一起走进文本，感受作者笔下的文言故事《吾腰千钱》
作过渡，引发学生对文本的阅读兴趣， 促使学生产生迫切地要与文本对话， 与作者交流的欲望。这样的导入平平淡淡，简