文档介绍：In the end, I couldn't hold it, and finally I said it. I was tired of myself and my heart. I didn't dare to think about
照顾时，教师要主动、热情、认真、负责。接待时，请家
长说清服药方法， 离园时向家长反映幼儿病情及服药情况。 家长反映问题时（提出要求或建议）。要态度冷静，认真负责，先让
家长把话说完， 然后能解释的解释清楚， 不能解释的研究后给予答复，但不能强词夺理或不理不睬。
其次，教师要遵守《教师法》等法律法规，认真备课上课，
完成本职工作，不传播有害幼儿身心健康的思想。 园内遇到同事，应微笑点头示意， 遇到幼儿及家长要互相问候； 遇到参观、视察、采访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑示意，坐姿时
如遇领导、客人询问时要起身招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围；接待家长和公司客人，要热情有礼，起立相送。同时间要友好相处，不搬弄是非，有问题、有意见要通过正当渠道向远领导提出，不在下面议论。平时积极参加园组织的各项活动，
认真并及时完成园方安排的任务， 对工作不讨价还价。 当出现不利于幼儿园的议论或行为时， 要齐心协力勇于面对， 积极维护幼儿园利益，能为幼儿园的发展出谋划策，多出金点子。
最后，要遵守园规章制度， 参加会议、 学****讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出，如请假需提前办理请假手续。不
准私自挪用公用物品和他人物品， 严禁故意破坏或不负责任损坏
公用物品和设备。节水节电，借领财务要按规定办理手续。教师
自身仪表要端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。带班时不
穿高跟鞋，长发扎起，不佩带耳环等装饰物，不穿袒胸露脐或吊
带装。
幼儿园教师法心得体会 3
在这一学期的时间中我都在不断的学****有关教育的法律法
规，让它们在工作中沉淀， 发酵。因为我们的事业需要它们— 《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。
谈到教师大家想到最多的是鲁迅先生的那句话： “俯首甘为孺子牛”，那是对教师无私精神的赞美。不同于其他职业，教师是被称为“太阳下最光辉的职业”。但是近几年有些地区屡次出
现教师遭受不公平待遇 ; 教师被殴打 ; 教师被羞辱等等现象， 似乎
在提醒着我们这光辉的职业正被黑暗给一点点吞噬了。 作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是
我们教师必修的一门功课。 在学****的过程中， 我不仅更新了自己对法律的认识， 更是清楚的了解到自己的法律地位。 这时认真学****教师法”用法律武器捍卫我们的权利显的刻不容缓。
但是教师在享受权利的同时要清楚的认识到自己的义务。 从在师范学****的第一天起，我就记的在学****教师法”的同时还在
学****着“义务教育法”和“未成年人保护法”。通过学****让我更
明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。 理论的知识丰富了， 但是当我真正将它付之行动时才发现要考验我的原来远远没那么简单。 记得曾教过一名学生， 该生表面很老实， 但是接触一段时间发现他不但平日纪律不好， 而且不按时完成作业， 更可气的是他对自己的犯的错误总是能找到一堆理由去推脱，去逃避。当我教育他时总是和我捉迷藏，趁我一不留神就开溜回家。
对这样的学生当时我觉的即没面子又愤怒， 于是在一次班上上自****课时间， 我将他带在身边到了高年级教室进行教育。 当时并为发现有何不妥， 但是几星期后， 该生家长找到学校说我这种行为伤害到了孩子的自尊心， 打击了孩子的学****信心。 一堆的罪状扣在了头上， 教育教学经验仍很青涩的我当时满腹委屈。 受不良情绪的影响， 当时我根本就将之前学的理论知识抛在脑头， 更别提换位思考，站在孩子的立场想想这件事。冷静后，在前辈领
导的帮助下我给自己做了次深刻的检讨和分析。 年年春草绿， 年
年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，
所以教育既要面向全体学生， 又要尊重每个学生的个性特点。 因
材施教的目的是