文档介绍：第一节 认识Windows XP操作系统
一、任务的提出
学****本课程的任务目的？
认识windows XP的桌面，通过比较法理解桌面各项图标的功能，并能对桌面图标及任务栏进展根本操作。（精品文档请下载）
2. 学****本课程需要解决的
④任务栏的快捷菜单 在任务栏的空白处单击鼠标右键，屏幕显示快捷菜单。
3. 教学难点
认识Windows XP桌面：
认识Windows XP的桌面上的各种图标的含义
认识Windows XP的快捷菜单
认识Windows XP的语言栏
4。 教学策略
任务驱动学****和协作学****探究学****相结合
5. 课时安排
2课时：1课时
6。 教学环境
多媒体网络教室
四、学****过程
教学环节及手段
教学内容
备注
组织课堂：
复****旧课：
导入新课：
讲述新课：
老师在多媒体计算机上进展演示,学生观察演示过程，并结合PPT完全桌面认识任务。
整顿课堂纪律，检查书本情况，准备进入教学。
通过提问方式考察学生对计算机根底知识的理解情况。
第一台计算机诞生时间和地点？
计算机系统由哪几部分组成?
通过前面的学****我们已经系统的理解了计算机的相关根底知识，但是真正到生活中进展运用时，我们还不能上机进展操作,今天我们就来对如今最为普及的Windows XP系统进展学****初步理解计算机的各项操作。
首先对今天学****的任务进展明确定位，让学生明确今天学****的任务目的。
学生做好了给予鼓励,做不好时一定要给予其提示
鼠标的操作的四种方法用PPT给出，。
结合桌面知识，用鼠标在桌面上新建文件和删除文件等桌面操作。
一．操作性任务的提出：
桌面图表的比较认识。
鼠标的各项根本操作.
任务栏的根本操作。
“开场”菜单的认识和操作.
快捷方式的使用方法。
语言栏的根本操作.
二．操作性任务的详细学****操作：
1．桌面图标的比较认识。
翻开计算机,进入桌面，将鼠标停留在每一个图标上,分别进展讲解理解，看有些什么改变，所代表的意义有什么不同。
2．鼠标的各项根本操作。
鼠标左键单击：将鼠标指向一个图标对象，快速按下鼠标左键一次，被单击的图标颜色变深，即被选择，成为当前的对象。
用PPT给出，并解释任务栏的组成和含义
使用演示法,演示各种有关任务栏的操作
用PPT演示“开场”菜单的功能
老师在讲授时也可以对它展开进一步比较Windows XP和其它Windows的区别，并为下面知识内容留下引子
鼠标拖曳(又称拖动）：将鼠标指针指向屏幕的一个对象，按住鼠标左键的同时挪动鼠标至目的位置后释放左键.
鼠标左键双击：将鼠标指向一个对象，快速连续地按下鼠标左键两次，被双击的图标成为当前活动的窗口界面。
鼠标右键单击:将鼠标指向屏幕的某一个对象，快速按下鼠标右键并释放，通常会弹出一个快捷菜单。
3．任务